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305例癌痛患者口服镇痛药物药学问诊及用药合理性分析
目的:了解我院癌痛患者口服镇痛药物的用药合理性.方法 :通过药学问诊方式,对我院某病区305例癌痛患者口服镇痛药物的使用种类、使用剂量、使用方法、用药疗程等进行统计汇总分析.结果 :在问诊的305例口服镇痛药物的癌痛患者中,使用强阿片类药物患者占比为65.90％,使用弱阿片类药物及其复方制剂患者占比为18.69％,使用非甾体类解热镇痛药以及联合用药患者占比分别为6.89％ 和8.52％;74.43％ 的患者口服镇痛药物存放不当,出现药品不良反应后的处理不当、用药频次不规范、私自调整用药剂量、随诊不积极的患者比例分别为44.92％,21.64％,21.31％,17.70％.结论 :口服镇痛药物的癌痛患者存在药品保存不当、用药依从性低、随诊意识差的用药不合理现象,需要医务人员结合患者的情况,加强用药教育,避免患者不当用药.
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药学问诊在药物重整服务中的作用
目的:探讨药学问诊在药物重整服务中的作用.方法:临床药师通过药学问诊,对患者进行药物重整服务,并分析评价临床药学实践中的问诊案例及取得的效果.结果与结论:药学问诊可侧重于患者既往用药史、不良反应史、过敏史、伴发疾病的药物治疗、自备药品的使用情况等方面.通过药学问诊,可详细了解患者病情、药物治疗情况、用药依从性、不良反应发生史,结合现有的药物治疗方案,分析其治疗效果不佳的原因,判断发生药物相互作用和不良反应的风险,为协助医师调整治疗方案提供依据,大程度地保证患者用药安全,在药物重整工作中发挥作用.
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内分泌科患者临床药学监护问诊技巧
目的:通过规范的药学问诊和用药教育过程,得到细致详尽的患者用药信息,提高患者用药依从性,从而提高临床药师药学监护的效率和质量.方法:总结临床药师在内分泌科查房问诊和药学监护的经验和技巧,通过设计问诊和用药教育表格的方式使患者相关信息简洁明了、药学问诊和用药教育过程有条不紊.结果与结论:规范的药学问诊和用药教育,可使患者用药信息更全面,使临床药师参与药学监护更具体、规范.
