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饮食指导对糖尿病患者的量化干预
目的 讨论饮食量化干预对2型糖尿病饮食治疗的效果,提高饮食疗法的依从性.方法 将70例2型糖尿病患者随机分为干预组和对照组各35例,两组均给予运动、心理、药物治疗.对照组在一般健康宣教后自行进食;干预组在饮食治疗中进行饮食教育、对每日中热量、三大营养素的量、食物交换分数、进食时间等进行干预.结果 3个月后干预组患者各项检测指标明显优于对照组(P<0.05).结论 对2型糖尿病患者积极进行饮食量化干预可提高食疗的依从性,降低血糖,防止和延缓并发症的发生.
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社区利用能量监测仪对临界高血压老年患者饮食及运动进行量化干预的探讨
目的：探讨社区利用能量监测仪对临界高血压老年患者饮食及运动进行量化干预的效果。方法：选取2013年2月－2014年4月我社区内160例临界高血压老年患者作为观察对象，随机分为对照组和观察组各80例，对照组患者给予常规健康教育，观察组患者应用能量检测仪进行饮食和运动量化干预管理，观察对比两组效果。结果：经3个月的量化干预，观察组膳食结构和运动情况得到明显改善，观察组患者的体重指数、血压等相关指标均显著优于对照组（P＜0．05）。结论：应用能量监测仪对临界高血压老年患者的饮食及运动进行量化干预，可有效指导患者改变不良生活方式，掌握科学的饮食、运动知识，有效控制血压水平，并减少高血压的相关危险因素。
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对慢性乙型肝炎患者日常活动实施量化护理干预的效果观察
目的 探讨日常活动量化护理干预在慢性乙型肝炎(CHB)患者临床护理中的作用.方法 将128例住院CHB患者随机分为干预组和对照组各64例.干预组在常规护理基础上对日常活动实施量化干预;对照组行常规护理.2组均每隔7 d检查1次谷丙转氨酶(ALT)和总胆红素(TBIL),并进行比较.同时观察2组能量消耗的变化情况、日常活动持续时间和住院时间.结果 2组日常活动持续时间差异有统计学意义(P＜0.01);干预组患者ALT和TBIL下降速率明显提高,能量消耗量下降,住院天数也明显缩短,与对照组比较差异有统计学意义(P＜0.01).结论 对CHB患者的日常活动实施量化干预,可以提高其肝功能恢复的速度,指导临床护理人员在为患者实施健康教育时,制订科学具体的活动量化指标,可使患者能合理安排每日的活动内容,提高临床疗效,促进患者康复.
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对慢性乙型肝炎患者日常活动实施量化护理干预的效果观察
目的 探讨日常活动量化护理干预在慢性乙型肝炎(CHB)患者临床护理中的作用.方法 将84例住院CHB患者随机分为干预组和对照组各42例.干预组在常规护理基础上对日常活动实施量化干预;对照组行常规护理.2组均每隔7d检查1次谷丙转氨酶(ALT)和总胆红素(TBIL),并进行比较.同时观察2组能量消耗的变化情况、日常活动持续时间和住院时间.结果 2组日常活动持续时间差异有统计学意义(p<0.01).干预组患者ALT和TBIL下降速率明显提高,能量消耗量下降,住院天数也明显缩短,与对照组比较差异有统计学意义(p<0.01).结论 对CHB患者的日常活动实施量化干预,可以提高其肝功能恢复的速度,指导临床护理人员在为患者实施健康教育时,制订科学具体的活动量化指标,可使患者能合理安排每日的活动内容,提高临床疗效,促进患者康复.
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饮食和运动量化行为干预对慢性乙型肝炎患者的影响
目的 探讨饮食和运动量化行为干预对慢性乙型肝炎患者的影响.方法 将70例慢性乙型肝炎患者按数字表法随机分为对照组和干预组,每组35例.对照组按照慢性乙型肝炎护理常规实施护理,干预组在对照组的基础上实施饮食和运动量化行为干预.观察比较治疗前后两组患者总胆红素(TBIL)、谷丙转氨酶(ALT)、谷草转氨酶(AST)等肝功能指标情况.结果 治疗前两组患者TBIL、ALT、AST水平比较差异无统计学意义(P＞0.05),治疗后TBIL、ALT、AST均明显下降,干预组下降水平显著低于对照组,差异有统计学意义(P＜0.01).结论 饮食和运动量化行为干预对慢性乙型肝炎患者的治疗效果有积极的促进作用.
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慢性乙型肝炎患者日常活动量化护理干预分析
目的:分析探讨日常活动量化护理干预在慢性乙型肝炎(CHB)患者临床护理中的作用和效果.方法:将58例住院CHB患者随机分为干预组和对照组各29例.干预组在常规护理基础上对日常活动实施量化干预;对照组行常规护理.2组均每隔7d检查l次谷丙转氨酶(ALT)和总胆红素(TBIL),并进行比较.同时观察2组能量消耗的变化情况、日常活动持续时间和住院时间.结果:2组日常活动持续时间差异有统计学意义(P<0.01);干预组患者ALT和TBIL下降速率明显提高,能量消耗量下降,住院天数也明显缩短,与对照组比较差异有统计学意义(P<0.01).结论:对CHB患者的日常活动实施量化干预,可以提高其肝功能恢复的速度,指导临床护理人员在为患者实施健康教育时,制订科学具体的活动量化指标,可使患者能合理安排每日的活动内容,提高临床疗效,促进患者康复.
