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微型临床演练评量文献资料
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微型临床演练评量在医学生临床教学中的应用
目的：微型临床演练评量（ Mini?CEX）作为一种微型的多次重点式评量方法，可行性强，信效、度较高，在门诊和住院病房等日常临床工作中均可以开展。医学生临床教学中通过Mini?CEX地应用，增加了学生在床旁教学中的实践机会，提高了学生的综合临床能力；Mini?CEX可进行双向教学回馈，促进教学相长，此种方法将在中国医学教育中发挥重要的作用。
