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老年期痴呆患者创造性故事疗法本土化的应用研究
目的 探讨轻中度老年期痴呆患者创造性故事疗法的临床实践成效.方法 选择轻、中、度老年期痴呆患者共29例,分3个阶段开展创造性故事疗法,并在干预前后分别评估患者,工具为简易智能评估量表、生活质量量表及自制的创造性故事疗法观察表.结果 干预前后患者生活质量量表与自制观察表得分的差异有统计学意义(P＜0.05).结论 创造性故事疗法是一项适宜于我国老年期痴呆患者的有效可行的非药物干预模式.
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创造性故事疗法对老年期痴呆病人认知功能与生活质量的影响
[目的]探讨创造性故事疗法对老年期痴呆病人认知功能与生活质量的影响.[方法]选择轻中度老年期痴呆病人31例实施创造性故事疗法,干预前后分别测量病人的认知功能与生活质量,并通过自制满意度调查表了解病人对创造性故事疗法干预的感受.[结果]干预前后病人生活质量量表(QOL-AD)评分比较差异有统计学意义(P＜0.05);MMSE量表评分比较差异无统计学意义,但是干预后评分较干预前评分有所提高;病人对创造性故事疗法的整体满意度为90.3％.[结论]创造性故事疗法有助于维持老年期痴呆病人的认知功能,改善其生活质量.
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创造性故事疗法在老年轻度认知功能障碍病人中的应用
[目的]探讨创造性故事疗法在老年轻度认知功能障碍(MCI)病人中的应用效果。[方法]选取2014年7月—2015年6月在我院治疗的老年 MCI病人72例，随机分为两组各36例，对照组给予吡拉西坦治疗，观察组在对照组药物治疗基础上应用创造性故事疗法进行干预；干预前后分别应用精神状态检查量表(MMSE)评估病人认知功能，应用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评估病人情绪状态，应用世界卫生组织生存质量量表中文版简表(QOL BREF)评估病人生存质量。[结果]干预前两组 MMSE、SAS、SDS、QOL BREF评分比较差异无统计学意义(P>0.05)；干预后观察组 MMSE量表记忆力、注意与计算力、延迟回忆、语言维度以及总分高于对照组(P<0.05)；观察组 SAS、SDS评分低于对照组(P<0.05)；观察组 QOL BREF量表中心理领域、社会关系领域维度评分高于对照组(P<0.05)。[结论]创造性故事疗法能够改善老年MCI病人的认知功能和不良情绪，提高病人生存质量。
