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成长背景文献资料
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一个痴迷《游戏王》的孩子
小峰,男,16周岁,初三学生.刚上初一不久,也就是他14岁的时候,因为行为比较怪异,举止不太符合正常孩子的行为规范,被班主任介绍到我的心理咨询室,接受我的咨询.在和他建立起良好的信任关系后,我了解到他的成长背景.小学三年级时他父亲因打架斗殴被人打死,母亲由于和丈夫关系不好,丈夫死后,母亲对小峰很冷淡.而在学校,由于父亲死亡,他被学校很多同学欺负,有嘲笑的,有辱骂的,有动手打他的,这些学生里既有学习差的也有学习好的,甚至有同学威胁说"如果不听话,就拿刀杀你全家".
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中等卫生学校在校生和高中在校生成长背景的调查分析
目的 了解卫生学校学生素质现状以便提出教育策略.方法 自行设计问卷,对榆林市卫生学校以及榆林市某高中的学生进行抽样调查并分析其成长背景.结果 卫生学校学生大多来自农村,经济条件、教育资源、文化环境差.他们基础薄弱、文化程度低.结论 应因材施教、因地制宜地引导和教育卫生学校学生.
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中等卫校在校生与重点高中在校生成长背景的调查及教育启示
通过比较部分中等卫校在校生与重点高中在校生的成长背景,揭示现今卫校学生的素质现状,并据此时教育教学策略提出几点看法.