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军队医院专业技术干部教育管理特点及对策
现将军队医院专业技术干部教育管理特点及对策探讨如下.
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学校教学班级档案的管理、构建及组卷工作探讨
目的:提高学校班级挡案管理工作,使之更好的服务于教学.方法:通过剖析构建教学班级挡案工作的现实意义及目前教学班级挡案工作的现状特点,指出构建教学班级挡案的重要性及必要性.结果:在实际教学工作中设立班级学生教学档案并分类组卷,从学生情况、学籍管理、教学计划、见(实)习安排等十二个方面收集整理,有助于学校教学管理.结论:通过设立教学班级挡案必将学校各项工作,使学校班级挡案管理工作更趋完善、合理、规范、科学.
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我临床学院教学管理工作探讨
我院为河北医科大学非隶属关系附属医院,自2007年承担了河北医科大学临床教学工作,几年来开展了一系列教学管理模式的探讨,收到满意的教学效果,现将其方法与体会简单介绍如下.
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加强内部审计与促进医院学科建设探讨
医院内部审计是保障医院依法经营,规范管理,健康发展的重要手段,是加强内部控制,建立社会主义市场经济,建立和谐社会的必然要求,随着市场经济的深入,内部审计作为医院自身约束和监督机制越来越为医院管理层所重视,但对医院审计工作对促进医院学科建设具有的作用,还缺乏足够的认识,为此笔者就几年来的工作经验探讨如下下.
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医学院校医学心理学教学中存在的问题及改革探讨
作为医学院校主要的基础学科之一,医学心理学占据着重要的地位.医学心理学重在培养医学类学生优秀的心理素质和抗压能力,这对其未来就业,尤其是医学临床工作有很大的帮助.医学心理学知识的掌握不仅是医学工作者应当具备的素质,更是其能否成为优秀从医者的决定性要素,因此,做好高校医学心理学的教学工作尤为重要.本文就以医学心理学为切入点,结合对它的教学体会,阐述了对它进行改革的必要性,同时对目前医学心理学的教学现状和存在的问题进行深入分析,并针对问题提出几点必要解决措施.
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病原生物学总论的教学改革探索
病原生物学总论部分的教学在整个病原生物学课程教学中起着至关重要的作用.该文结合第二军医大学的课程整合模式,对病原生物学总论部分的教学方法进行了改革探索,经过一定时间的教学实践,取得了较好的教学效果.
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开展医学专业研究生文献阅读汇报的实践经验
研究生的科研能力是衡量我国研究生教育质量的重要指标，也将直接影响我国的科技创新能力和科研水平。文献阅读汇报是以学生为主导的课堂讨论教学模式，改变了传统的教师灌输型教学方法，鼓励学生积极独立地探索学科前沿问题，强化其发现问题、提出问题的能力，培养研究生的科研能力和创新能力。广西医科大学附属肿瘤医院实验研究部通过借鉴上海大学钱伟长校长提出的“文献阅读研讨课”的教学模式，开展了医学专业研究生文献阅读汇报课程。该文简述其具体设置和实践经验。
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非影像学专业的医学影像学教学现状与改革
医学影像学技术发展日新月异，给医学影像学教学工作带来很大的机遇和挑战。该文分析非影像专业医学影像学教学的现状，结合医学影像学的发展趋势和需要，探讨非影像专业医学影像学教学改革思路，包括重视基础理论知识，精选理论授课内容，强调影像、临床、病理三结合，加强比较影像学教学，综合运用以问题为基础的教学（PBL）、多媒体教学、网络资源教学等多种教学方法，鼓励学生课后自学，加强师生教学互动，发挥学生主观能动性等，以期终实现良好的影像学教学效果。
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新医改背景下的药物化学课程教学改革
针对新医改对医药行业的影响，该文提出在药物化学课程中补充基本药物的教学内容，并结合案例进行讲授。同时，对课程教学内容、教学方法、实践教学和考核模式等方面进行系列改革，探索建立适合于培养创新思维和引导创新积极性的药物化学教学体系。
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整合医学思维在梗阻性肾病临床见习带教中的应用实践
梗阻性肾病在临床上并不少见，延误诊治可能对患者病情造成不可逆的损害，因此有必要在临床带教中加入这一内容。在整合医学背景下，将“器官系统整合”的教学模式应用于梗阻性肾病的临床见习带教。以梗阻性肾病的病因、临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗等为切入点，使学生能够将医学基础知识和临床学科知识有机结合起来，达到灵活运用、融会贯通的目的，取得了不错的教学成果，值得进一步推广。
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综合性医院实习生教学管理模式探讨
医院作为医学院校实习生实习锻炼的重要场所，是院校实习生将所学的医学理论付诸实践的场所，肩负着培养祖国医学人才的重要责任。综合性医院实习生教学管理模式可提高医院实习生教学管理水平，同时也可提高医院的综合实力。昆山市第一人民医院重点在医院实习生的日常管理、岗前培训教育，教学方式方法、实习质量评估及教学管理制度5个方面加强管理监督，不仅使医学院校实习生的实习质量得到提高，同时也提高了医院自身的综合实力。综合性医院实施实习生教学管理模式具有重要的意义，值得推广应用。
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医学留学生临床实习管理的体会与对策
随着全球经济一体化趋势的深入,高等医学教育日益国际化,来华留学生日益增多,留学生的管理工作逐渐受到重视.临床实习作为理论学习过渡到实践学习的重要阶段,是医学学习中锻炼实践能力的重要部分.为留学生营造良好的实习环境,保证留学生的实习质量是为世界各国提供合格医疗人才的重要保障.随着来华留学生越来越多,临床实习中的问题日益突出.本文通过调查该院来华留学生的实习现状找出问题所在,并结合该院多年留学生实习管理的实践经验,就存在问题提出合理的改善措施.
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以器官为主线的整合课程改革在循环系统教学中的应用
目前，以器官为主线的整合教学多用于基础医学的教学中，循环系统属于临床课程，其在循环系统教学中的应用，将心血管系统从解剖等基础学科开始，至临床疾病诊治进行整合作为一个整体讲授，打破传统循环系统教学的界限，大大强化了循环系统基础知识和临床疾病诊疗的综合连贯性。该文从整合课程教学改革的国外发展背景及国内发展趋势、循环系统从以器官系统为中心（OSBC）的教学应用及效果、问题和挑战等三方面进行探讨，以期进一步提高循环系统教学的质量。
