首页 > 文献资料
-
注意缺陷多动障碍患儿的智力水平分析
目的:探讨注意缺陷多动障碍(ADHD)患儿的智力水平及韦氏儿童智力分测验结构.方法:采用韦氏儿童智力量表(C-WISC)对32例患儿和30例正常小儿进行智力评估.结果:ADHD患儿的智商多在正常范围或边缘水平;除词汇、知识外,其余各分测验及言语智商(VIQ)、操作智商(PIQ)及总智商(FIQ)均显著低于对照组(P＜0.05),PIQ与VIQ之间的平衡性较差.结论:ADHD患儿的智商较正常儿童平均水平为低,且智力发展不平衡者较多.
关键词： 注意力缺陷障碍伴多动/治疗 智力 儿童 -
医院开设儿童多动症心理咨询门诊必要性探讨
儿童多动症又叫注意力缺陷多动障碍(Attention Deficit Hyperactivity Disorder,ADHD),轻微脑功能失调(MBD),注意力缺陷障碍(ADD)等,是建立在生理基础上的精神及心理之间的行为障碍性疾病.
关键词： 注意力缺陷障碍伴多动/治疗 心理疗法 -
儿童多动症脑电生物反馈治疗仪的研制
目的:研制一种便携性好、反馈方式新颖的儿童多动症(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)脑电生物反馈治疗仪.方法:以凌阳芯片SPCE061为核心,设计硬件系统及控制程序,并嵌入治疗算法,自制新式脑电电极,反馈装置基于触觉似动现象.结果:本研究ADHD脑电生物反馈治疗仪包括硬件设计和软件设计两部分.在硬件上注重稳定性、低功耗和低成本;在软件上实行自顶而下的结构化设计.本仪器采用自制新式电极,电极上部的海绵体和电极下部的超强吸水纤维,保证了电极的接触良好.采用生物电信号检测常用的右腿驱动电路,提了电路对工频干扰的能力.采用SPCE061芯片为中央处理器,对实时脑电信号进行数据处理和分析.反馈方式多样,患者更感兴趣.本仪器时钟管理芯片能定时开机和关机.结论:ADHD的治疗是一个连续的过程,本设计所采用的新式脑电电极能比较好地解决电极随时间的延长而电阻增大的问题;该仪器体积小、携带方便、价格低廉,适合家庭治疗使用;电极佩带时间短,操作简便;采用可充电锂离子电池和贴片封装芯片,可长时间治疗,可定时治疗;易被儿童患者喜爱,效果很好.
关键词： 注意力缺陷障碍伴多动/治疗 脑电描记术 触觉 -
脑电生物反馈治疗儿童注意缺陷多动障碍87例临床研究
目的 探讨脑电生物反馈治疗儿童注意缺陷多动障碍(ADHD)的临床疗效.方法 对87例ADHD患儿采用脑电生物反馈治疗,治疗前后采用康奈氏儿童行为量表对其进行评估,分析不同年龄组和不同病程组的治疗效果.结果 87例ADHD患儿治疗1、2个疗程后,脑电图θ/β比值降低,与治疗前比较差异有统计学意义(14.23 ±2.18 vs 10.54±2.10、6.38±1.52,t=3.263,4.312,P＜0.05或P＜0.01);康奈氏儿童行为量表评分:治疗1、2个疗程后其品行问题、学习问题、心身问题、冲动、焦虑及多动评分显著降低,与治疗前比较差异均有统计学意义(P＜0.05);治疗2个疗程后学习问题、冲动及多动评分与治疗1个疗程后比较差异有统计学意义(P＜0.05),余项指标比较差异无统计学意义(P＞0.05);治疗2个疗程后,不同年龄组品行问题、学习问题、冲动及多动评分差异有统计学意义(P＜0.05),且小年龄组评分较低;不同病程组学习问题、冲动及多动评分差异有统计学意义(P＜0.05),且病程短组评分较低.结论 ADHD患者采用脑电生物反馈治疗可降低其脑电图θ/β比值,既能有效唤醒其注意力和控制力,又调节大脑的功能状态,使异常行为症状显著改善,无不良反应;早期诊断ADHD并及时行规范脑电生物反馈治疗,有利于提高疗效.
关键词： 生物反馈(心理学) 脑电描记术 注意力缺陷障碍伴多动/治疗 -
脑电生物反馈治疗儿童注意力多动缺陷31例临床观察
目的探讨脑电生物反馈治疗儿童注意力缺陷多动障碍(ADHD)的临床效果.方法将93例ADHD患儿分为三组,每组31例.A组采用脑电生物反馈治疗,B组给予利他林治疗,C组予心理咨询治疗.结果 A组治疗有效率(54.84%)低于B组(83.87%),但高于C组(29.03%),三组之间的疗效差异有高度显著性(P＜0.01).结论对不愿意接受药物治疗的ADHD儿童,生物反馈治疗效果较好,综合治疗(药物、行为干预及加强训练、生物反馈治疗)效果更佳.
关键词： 儿童 注意力缺陷障碍伴多动/治疗 生物反馈
