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利用临床技能培训设施开展公众急救知识培训的研究
目的：本研究讨论如何利用模拟为基础的临床技能培训设施，为非医学背景公众进行急救知识培训，并对培训效果进行分析。方法2011年9月~2013年8月，招收了120名非医学背景的学员参加公众急救知识培训。共组织了6期，每期20人，由专业教师进行理论授课和操作指导。培训前对学员的基本情况进行问卷调查，培训后进行公共急救知识的理论和技能考核。结果学员全部通过考核，通过率达100%。各组学员的性别比例一致，年龄、受教育程度、家庭收入等基本情况分布差异有统计学意义（P <0.05），但是学员的理论成绩和技能成绩差异无统计学意义（P >0.05）。结论利用现有的临床技能教学的设施、教学方法与师资，在教学之余，面向非医学背景的公众开展急救知识和技能的培训，急社会之所需，可以有效地普及公众急救知识和技能。
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不同性质小学教师对急救知识掌握情况调查分析
目的：评估小学教师对小学生急救知识掌握情况及相关影响因素，为开展对小学教师实施急救知识与技能的培训提供科学依据。方法：自行设计调查问卷，采用随机抽样的方法抽取静宁县222名小学教师进行调查。资料用SPSS13．0软件分析，行统计描述和x2检验。结果：有59．6％的学校教师对生活常见急症的紧急处理方法掌握程度是知道一点，城镇学校教师和农村学校教师掌握程度基本相同，差异无统计学意义（P﹥0．05）。不同性质学校教师对灾难急症的掌握情况差异有统计学意义（x2＝21．2578， P﹤0．01），城镇学校教师掌握能力优于农村学校教师。不同性质学校教师获取急救知识的途径大体相同并且较单一。结论：小学教师对急救操作技能及急救知识掌握程度不深，获取急救知识途径有限，通过多种途径加强小学教师急救意识，开展小学教师急救知识和技能的培训势在必行。
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监狱医务人员急救知识与技能培训效果及分析
目的 通过对监狱系统医务人员开展以高级生命支持为主的急救技术培训,探讨对基层特殊单位开展急救培训的必要性及其价值.方法 2012年5~7月采取分三期培训的方法一共培训监狱医务人员166人,培训结束后进行理论和操作考核.结果 理论考核合格率为100%,急救操作合格率为98%,培训满意度为98%.结论以成人高级生命支持急救技术为主的培训方式,大大提高了监狱医务人员急救技能和操作水平.
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南充市社区居民急救知识的普及与技能掌握情况分析
目的:调查社区居民对急救知识和急救技能的掌握情况,为城镇普及急救知识提供建议和依据.方法:采用自行设计的问卷,对南充市顺庆区5个社区随机抽取1000名居民进行调查.结果:社区居民急救电话知晓率为94.3%,急救技能掌握率很低,其中心肺复苏术的掌握率仅为9.2%,获取知识途径过于简单,内容贫乏.结论:居民主动获取知识的意识不强,应通过多种途径对居民进行宣传教育,并进行相关急救知识的培训,提高居民急救水平
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南澳岛居民常用急救知识与技能的现状调查与对策研究
目的：了解南澳岛居民常用急救知识与技能的掌握情况，并探讨常用急救知识与技能的有效培训方法。方法：采用问卷调查形式对200名南澳岛社区居民进行常用急救知识与技能掌握情况的调查，并针对调查中发现的薄弱环节进行培训，培训内容主要包括口头指导和技能模拟演练，对比培训前后南澳岛居民常用急救知识与技能的掌握情况。结果：南澳岛居民的常用急救知识与技能的获取来源前三位分别为电视、书本和课堂，分别占64.0％、51.0％和35.0％；培训前居民对常用急救知识与技能的掌握情况较差，掌握情况好的项目前三位为医疗呼救电话、火灾避险措施、溺水急救，分别占86.0％、78.0％和68.0％；培训后居民对常用急救知识与技能的掌握程度明显提高，各项目调查均显著优于培训前，医疗呼救电话、火灾避险措施、扭伤处理办法的掌握情况更是达到100.0％。结论：南澳岛居民的常用急救知识与技能的掌握程度较差，需定期进行培训提高，技能模拟演练是有效的培训措施，口头指导、发放宣传册等手段能巩固培训成果。
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南充市仪陇县社区居民急救知识知晓情况调查
目的：了解南充市仪陇县社区居民急救知识现状，为针对性地提出普及急救知识内容及途径提供依据。方法：采用随机抽样的方法对仪陇县1077名居民进行调查，采用 excel 软件统计。结果：总体来说，仪陇县居民的急救知识面较窄，急救技能掌握率很低．其中接受过心肺复苏培训的仅有7.92%，居民获取急救知识的途径单一，但93.04%的居民认为有必要学习急救知识。结论：应加强对居民进行宣传教育，并进行相关急教知识的培训，提高居民急救水平。
