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查房流程文献资料
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骨科护理责任组长查房流程的设计及应用
目的：探讨骨科护理责任组长查房流程的应用效果。方法解放军第309医院骨科中心于2016年1月开始使用骨科护理责任组长查房流程，比较实施前(2015年3月)和实施后(2016年3月)患者的健康教育知晓率、基础护理质量合格率、护理评估和高危风险评估准确性、患者服务满意度、护理标识准确率、查对签名制度落实率。结果实施前和实施后，患者健康教育知晓率中专科用药分别为92.50％，98.33％；围术期健康教育知晓率分别为94.17％，99.17％；基础护理合格率中“清洁”分别为76.30％，91.11％，“舒适”分别为81.11％，92.22％；护理评估准确率中入院评估分别为93.33％，98.52％；高危评估分别为91.67％，98.33％；护理标识准确率中等级护理分别为85.88％，96.68％，管道标识分别为80.72％，92.64％，高危标识分别为95.74％，98.89％；查对签名制度落实率巡视卡分别为83.17％，95.26％，护理措施表分别为84.95％，97.67％，翻身卡分别为89.24％，95.63％，两组差异均有统计学意义( P<0.05)。结论使用骨科护理责任组长查房流程，可提升环节质量控制和健康教育水平，提高基础护理质量。
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开展全院性教学查房的实践与效果
教学查房是临床教学的重要形式,通过开展全院性教学查房,成立护理教学查房专家组,对查房者的查房内容进行指导,促进各层级护士的业务学习,提高了护理教学查房质量和教学水平,强化了专项技术的推广和科室间的协作,开展全院性教学查房具有重要的实践意义.
