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贵州省2006年免疫规划工作综合审评情况分析
目的 了解贵州省2006年免疫规划工作现状,发现存在的问题,提出改进建议.方法 对所辖9个地区(州、市)9个县免疫规划工作的有关经费投入、人员配备、免疫规划管理、免疫规划针对传染病的监测及接种率等进行调查,采用描述流行病学方法 进行分析.结果 经费投入不足,机构不健全,人员配置不合理,工作措施不到位仍然是贵州省免疫规划工作水平低下的症结.结论 加大免疫规划工作相关法规的宣传以及免疫规划配套政策的制定和执行力度,建立免疫规划工作责任追究制度是解决症结的关键.
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中国乙型肝炎疫苗纳入儿童免疫规划实施情况调查分析
目的 了解乙型肝炎(乙肝)疫苗(HepB)纳入儿童免疫规划后现状,发现存在的问题.方法 从卫生部与全球疫苗免疫联盟/儿童疫苗基金合作项目的 22个省(自治区、直辖市,下同)中,抽取10个省开展HepB纳入儿童免疫规划后经费支持、接种工作实施、安全注射、接种率及HepB使用与管理等情况调查.结果 大部分省都能及时提供项目所需的配套经费和工作经费,以省为单位HepB报告接种率已经达到项目既定的目标,但估算和调查HepB首针及时接种率仍未达到项目目标.结论 尽管各省实际HepB接种率没有报告接种率那么高,但HepB3全程接种率和HepB1及时接种率在HepB纳入儿童免疫规划后已经取得巨大成绩.为了达到项目目标,工作的重点应该是提高在家分娩儿童的HepB1及时接种率.
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包头市昆都仑区630名儿童免疫规划疫苗接种率调查
目的：调查包头市昆仑区630名儿童免疫规划疫苗接种率的情况。方法随机选取包头市昆仑区630名儿童作为本次研究对象，采用问卷调查与入户调查的形式对其疫苗接种率进行抽样调查。结果调查结果表明，包头市昆仑区儿童的办卡率为99.84%，办证率为97.94%，儿童平均免疫规划疫苗接种率为98.00%。结论包头市昆仑区儿童免疫规划疫苗接种率总体达到标准，但其农村儿童以及年龄较大儿童的接种工作还需改进，争取达到正常水平。
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701例“五联”抗体检测结果分析
目的 分析辖区儿童疫苗接种的免疫效果,评价免疫接种服务质量和水平,为制订免疫预防策略和工作方案提供科学依据.方法 对辖区范围已完成基础免疫,并在距离后一针疫苗接种30日后的1～7岁儿童采集手指末稍血样进行检测和统计分析.结果 被监测的701例儿童中,五种疫苗的抗体阳性率分别为:风疹抗体99.29％、脊灰99.00％、乙型脑炎抗体99.00％、流行性脑脊髓膜炎抗体98.57％、麻疹抗体98.43％.结论 辖区1至7岁儿童五种疫苗抗体阳性率均维持在较高水平.达到了有效预防和控制相应疾病的较高免疫水平.
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农村地区儿童免疫规划工作现状及对策探讨
通过对我县儿童免疫规划现状调查,农村地区免疫规划工作存在适龄儿童预防接种接种率低、资料不真实、接种软硬件条件不达标、安全隐患突出等问题.提出充实人员,加强培训,提高基层人员整体素质；增加房屋,添置设施,保证基层工作开展软硬件条件；整合资源,多措并举,提升适龄儿童建证率和接种率；加强管理,规范操作,减少接种异常反应发生等建议.
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观察人性化服务在社区儿童免疫规划工作中的应用
目的 探究社区儿童免疫规划中实施人性化服务的效果.方法 本市XX社区卫生服务中心作为在儿童免疫规划中实施人性化服务的试点,于2017年6月1日开始正式在社区儿童免疫规划工作中开展人性化服务,为此本次研究于2017年1月至2017年12月期间收集本市北山社区内的儿童共5683例参与,根据人性化服务开展前后将其分为对照组(n=2841)及观察组(n=2842).对照组行常规服务,观察组在常规服务基础上开展人性化服务.比较两组儿童进行免疫接种率,儿童常见传染性疾病发生率,家长对服务满意度以及服务纠纷事件发生率.结果 观察组儿童进行免疫接种率及家长对服务满意度均明显高于对照组,数据差异有统计学意义(P<0.05);而儿童常见传染病发生率及服务纠纷事件发生率相比对照组则明显下降,数据差异有统计学意义(P<0.05).结论 在社区儿童免疫规划工作中实施人性化服务,可有效提升儿童免疫接种率,降低传染性疾病发生率,进一步保证儿童的健康发育.同时人性化服务还可有效提升家长满意度和纠纷事件发生率,有利于缓和紧张的医患关系,便于社区卫生服务中心更好的开展其他工作.
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试论儿童免疫规划工作中健康教育的实施
目的:观察在儿童免疫规划工作之中施行健康宣教的效果.方法:选出2015年11月到2018年3月这一时间段我中心接收的儿童与亲属122位,并分成两个组别,组一61位儿童与亲属未施行干预对策,组二61位儿童与亲属施以健康宣教,比照两组儿童与亲属健康宣教的成效.结果:组二儿童与亲属健康宣教的成效好于组一儿童与亲属,P<0.05.结论:在施行儿童免疫期间,健康宣教具备尤为关键的功能,然而,这规定了应提升社会之中有关工作者的加入程度,从而自根本上变换部分不够优良的免疫教育理念,使有关工作者对免疫防范的关键性具备把握,并对各类具备传染性的病症辅以把控与防范.
