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肥胖儿童与普通儿童自尊与攻击性的比较研究
目的 考察肥胖儿童的自尊和攻击性行为与普通儿童的差异以及自尊与攻击性行为之间的关系.方法 采用Rosenberg的自尊量表、Buss和Perry的攻击量表对3～6年级131名肥胖儿童和普通儿童的自尊和攻击性状况做了调查.结果 ①肥胖儿童与普通儿童的自尊水平(t=0.309,P＞0.05)和攻击性水平(t=4.523,P＞0.05)差异不显著;②普通儿童自尊与攻击性总分相关不显著(r=-0.124,P＞0.05);③肥胖儿童的自尊与攻击性得分之间呈极显著的负相关(r=-0.353,P＜0.01),自尊总分中“生气”(r=-0.338,P＜0.01)、“敌意”(r=-0.396,P＜0.01)2个因子的负相关极显著.结论 肥胖是影响儿童自尊与攻击性关系的重要因素,在关注儿童的心理健康发展与教育时应考虑肥胖症这个因素,给予肥胖儿童以心理上的关注与支持.
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福利院儿童与普通儿童行为问题的比较
目的 探讨福利院儿童与普通儿童的行为问题的差异.方法 采用Conners儿童行为问卷父母用量表(PSQ)和自编的儿童一般情况调查问卷,对中山市625名普通儿童和94名福利院儿童的行为问题进行调查.结果 719名儿童中,综合行为问题的发生率为15.0％.福利院儿童的综合行为问题发生率(22.3％)显著高于普通儿童(13.9％),差异有统计学意义(x2 =4.593,P=0.033);福利院儿童的学习问题检出率(39.36％)显著高于普通儿童(23.52％),差异有统计学意义(x2=10.769,P＜0.05);心身障碍检出率(8.51％)显著低于普通儿童(16.96％),差异有统计学意义(x2=4.372,P=0.037);福利院儿童在品行问题、学习问题、冲动-多动和多动指数等4个因子的得分显著高于普通儿童,差异有统计学意义(t=2.115～8.290,P＜0.05).结论 儿童行为问题的发生与他们的教养模式密切相关.
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亚孤儿与普通儿童自我意识及自尊的比较研究
目的 比较亚孤儿和普通儿童自我意识、自尊状况的差异,并探讨亚孤儿自我意识与自尊之间的关系,为进行相应的心理干预提供客观依据.方法 采用横断面调查,随机分层整群抽样,选取泗水九巨龙慈善学校亚孤儿四至八年级学生185人,济宁市北湖小学四至五年级学生及北湖中学六至七年级学生167人.运用一般情况调查表、儿童自我意识量表(PHCSS)、儿童自尊量表(CSES)进行施测.结果 (1)亚孤儿与普通儿童自我意识总分分别为(53.30±13.34)分、(50.83±11.53)分,差异无统计学意义(t=1.86,P=0.06),但在智力与学校情况、躯体与外貌属性、合群3个因子得分,亚孤儿得分[分别为(10.64±3.45)分、(7.05±3.19)分、(8.30±2.43)分]显著高于普通儿童[分别为(9.23±3.47)分、(6.31±2.73)分、(7.72±1.86)分],差异具有统计学意义(P＜0.05);在幸福与满足因子项上亚孤儿得分显著低于普通儿童,具有统计学意义(P＜0.05);(2)亚孤儿与普通儿童的自尊总分差异无统计学意义(P＞0.05),但在体育运动、成就感因子分方面,亚孤儿得分显著低于普通儿童,具有统计学意义(P＜0.05);(3)亚孤儿自我意识与自尊总分及自尊各因子分呈负相关,自尊与自我意识总分及各因子分之间存在负相关,具有统计学意义(P＜0.05).结论 亚孤儿存在某些心理问题,需要实施相应的心理干预.
