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人际倦怠文献资料
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大学生社会支持中介人格与人际倦怠的关系
目的 检验大学生社会支持对人格与人际倦怠关系的中介作用.方法 对被试大学生施测社会支持量表、人际倦怠量 表和简式艾森克人格问卷.结果 ①精神质对主观支持有预测作用(β=-0.324,P＜0.001),内外向对社会支持各维度都有预测作用(0.186＜β＜0.413,P＜0.05);②精神质能预测人格解体(β=0.308,P＜0.001),内外向能预测情绪耗竭(β=-0.216,P＜0.001)和成就感降低(β=-0.540,P＜0.001),神经质能预测情绪耗竭(β=0.513,P＜0.001)和人格解体(β=0.169,P＜0.05);③主观支持部分中介精神质与人格解体的关系,主观支持部分中介内外向与成就感降低的关系.结论 社会支持对人格与人际倦怠的关系有中介作用.
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大学生人际倦怠的初步研究
目的 编制大学生人际倦怠量表.方法 对500名大学生施测编制的大学生人际倦怠量表,对其中的180名大学生同时施测幸福感指数量表.结果 验证性因素分析表明,人际倦怠量表包括情绪耗竭、人格解体、成就感降低3个维度;人际倦怠量表及其各维度的α系数为0.7104～0.8217;人际倦怠及其各维度与总体情感指数和生活满意度呈显著相关,相关系数(r=-0.431～-0.581,P＜0.01),人际倦怠各维度对幸福感指教回归显著(β=-0.177～-0.307,P＜0.05);女生在人格解体维度得分显著高于男生(t=3.708,P＜0.01),一年级学生在人格解体维度得分显著高于二年级学生(F=3.348,P＜0.05).结论 人际倦怠量表具有较好的信、效度,可作为我国大学生人际倦怠研究的有效工具.
