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思维导图在本科生临床护理查房中应用探讨
进入现代化知识网络信息化时代,培养能够适应现代社会发展需要、具有创新意识和创新思维能力的人才,成为现今社会对人才培养的基本要求.给予教师在当代教学中如何对传统教学模式进行改革,使其具有特色,符合现代教学需求,学生容易接纳并能激发学习的兴趣,调动思维的积极性,将知识点贯通,更加简洁、精准地记忆,从而带动思维的创新,更好地掌握知识点.这给我们护理临床带教老师提出挑战,首先就要应用一些能激发学生创新性,得到实践认可的教学方法应用到临床带教中.
