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缅北地区文献资料
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缅甸临床医学人才培养的实践与探索
留学生教育是学术国际化和高等教育开放程度的标志,是国家教育领域对外交流与合作的重要组成部分.保山中医药高等专科学校自2003年招收缅甸留学生至今,不断探索实践,结合缅北实际,初步形成了适合该地区临床医学人才的培养方案和教学模式,在“一带一路”战略背景下,对学校着力建设面向周边国家的医药与中国文化国际合作区域交流中心和中医药职业教育的示范窗口有着重要意义.
