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防护技能培训文献资料
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“短信服务+防护技能培训”健康促进干预模式的建立及应用
目的 建立“短信服务+防护技能培训”健康促进干预模式,并观察其应用效果.方法 选择江西省南昌市西湖区某社区360名社区居民作为研究对象.随机分为两个实验组和一个对照组,各120人.一个实验组(A组)应用“短信服务+防护技能培训”健康教育干预模式,另一个实验组(B组)进行防护技能培训,2个月后比较2个模式的干预效果.结果 干预前三组知晓率、健康态度持有率、健康行为实践率比较差异无统计学意义(P＞0.05).干预后A组、B组5个知识点知晓率、4种健康态度持有率、5种健康行为实践率较对照组明显提高(P＜0.05).干预后A组在知晓率、健康态度持有率、健康行为实践率较B组高,且差异有统计学意义(P＜0.05).结论 “短信服务+防护技能培训”健康促进干预模式是一种有效的社区传染病防制干预方式,可推广应用.
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加强护生岗前防护技能培训,降低职业伤害
目的 探讨加强护生岗前防护技能培训对降低职业伤害的效果.方法 实验组在进入临床之前进行职业防护知识培训和技能强化训练,对照组在进入临床之前只进行理论培训职业防护知识培训,比较两组护生在临床实习中,职业伤害发生情况.结果 两组护生实习过程中发生职业伤害情况比较,P ＜ 0.01,差异有统计学意义.结论 护生在临床实习中面临着多种职业危害,强化护生防护技能培训,对降低护生职业伤害具有重要意义.
