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老年医疗照护文献资料
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老年医疗照护人才培养实践中强化全科医学理念
目的 探索卫生职业类高职高专院校的基层人才培养模式.方法 建立实践实训基地,采用SOAP格式编写老年医疗照护实训教材,强化全科医学理念；遴选临床医学专业学生到基地老年病区参加床旁教学,结束后发放调查表,对收集的数据进行分析.结果 编写了一本实用的教材；100％的学生对所提供的教材满意；97.44％学生认为教学效果好；92.95％的学生掌握或熟悉全科医生的基本技能,74.36％的学生建档与SOAP病历质量优秀.结论 全科医生是老年医疗照护团队的骨干,床旁教学中强化全科医学理念,使学生在基于行业的情境实践中,得到全科医生思维能力及各项基本技能的训练.
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护生老年医疗照护职业意愿度的离散选择实验分析
目的 了解当前闽南地区护生从事老年医疗照护职业的意愿及其相关职业特征影响因素,为政府部门、老年医疗照护机构引进和培养老年护理人才提供依据.方法 以分层及整群抽样相结合的方式,随机抽取闽南地区三市医学院校护生1348人作为研究对象,利用自制老年医疗照护职业意愿及基本信息问卷进行调查,并进行离散选择实验分析(discrete choice experiment,DCE).结果 护生更不愿意选择此职业的意愿度排名依次为:职业发展机会不足、值夜班、医院管理水平低、农村地区、设备药品不足、乡镇卫生院或社区卫生服务中心,且系数均为负值.结论 护生在选择老年医疗照护职业时受到非经济因素影响;政府应积极制定优惠政策,构建老年护理服务保障和人才培养机制;老年医疗照护机构应积极提供更好的护理人才职业发展前景.
