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多种形式病历书写教学在医学生岗前培训中的应用效果分析
目的：探讨多种形式病历书写教学在医学生岗前培训中的应用效果。方法制作多种形式的电脑文字讲解、图文并茂画面和多媒体故事化的病历书写规范课件，以讲解协和“三宝”、名人病历、名家病历、首例病例、疑难病例、病案历史和病案管理故事为主题，对2011年、2012年、2013年医院新上岗的大专生、大学生和研究生，以及甘肃省中医学院的实习学生和见习学生共300名进行岗前培训，让医学生在岗前培训中就懂得“病历书写是每一位医生的基本功”的道理。结果2011年卷面成绩以60分～80分居多，2012年卷面成绩以70分～90分居多，2013年卷面成绩以80分～100分居多。经X2检验：分数3年相比，P＜0.01，说明学生成绩有明显提高。多媒体故事化病历书写规范课件成为医学生岗前培训课程中受欢迎的课件。结论多媒体故事化病历书写规范课件应用于医学生岗前培训，弥补了单纯文字讲解和规章制度解析的枯燥，能够使医学生通过每一个病案故事的情景画面，充分认识到“一份好的病案就是一本好的教科书”。
