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非自杀性自我伤害文献资料
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武汉市部分大学新生应对方式与非自杀性自我伤害行为关系的研究
目的 探讨大学生应对方式和非自杀性自我伤害行为间的关联.方法 采用前瞻性研究方法,通过整群抽样抽取武汉市2所大学大一新生作为研究对象.通过基线调查了解研究对象的人口学特征和应对方式;1年后通过随访调查了解近1年内非自杀性自我伤害行为的发生情况.结果 该人群非自杀性自我伤害行为的年发生率为2.3％,不同性别间差异无统计学意义.应对方式不同维度得分在自我伤害组与非自我伤害组间的差异有统计学意义,自我伤害组在“自责”维度得分高于非自我伤害组.多因素分析发现,“自责”应对维度得分、宗教信仰、母亲文化程度与自我伤害行为的发生风险有关,其OR值分别为1.30(95％CI:1.06～1.59)、3.55(95％CI:1.50 ～ 8.38)和2.46 (95％CI:1.25 ～ 4.84).结论 大学生应对方式与自我伤害行为之间存在关联.教育和培养青少年在面对压力时避免使用消极自责的应对方式,有助于预防自我伤害行为的发生.
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青少年非自杀性自我伤害行为现状、影响因素及干预
近十年来,非自杀性自我伤害行为(Non-suicidal Self-Injury,NSSI)日益受到研究者的关注.对NSSI和自杀的关系,理论界存在两种不同的假设.NSSI起源于青少年,非常隐蔽而具有极大的危险性,与许多精神疾病和异常行为相关,不断增高的发生率促使研究者对其进行了特征、成因、早期评估和治疗等方面的探索.未来的研究还需要进一步地精细其定义和提高相关的研究技术.
