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培训演练对突发公共卫生事件应急能力影响分析
目的 评价培训演练等干预后基层卫生监督机构应急体系人员应对突发公共卫生事件应急能力的提高效果.方法 通过突发事件应急处置体系建设、体系文件的宣传贯彻、培训、学习及实践演练,比较分析应急体系人员的应急能力测试结果.结果 通过干预,卫生监督员专业技能水平有了明显提高,平均得分从51.81分提高到82.24分,差异具有统计学意义;不同性别、工龄、学历、专业类别的能力测试结果无统计学差异,而一线调查人员的测试结果显著高于后勤保障人员(P<0.05).结论 通过培训演练等干预手段提高基层应急体系人员应对突发事件应急能力的模式和方法效果显著.
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不同人数团队心肺复苏演练
目的:实施不同人次团队抢救培训,以确保临床心肺复苏抢救高效有序,提高心肺复苏的时效性.方法:急诊科和脑病科30名护士和20名医生先进行个人心肺复苏单项培训,然后按2人组、3人组、4人组、5人组方案随机分组进行团队复苏考核,成绩计对照组.进行不同人次的团队心肺复苏培训演练,重新随机分2人组、3人组、4人组、5人组进行考核,成绩计试验组.结果:试验组与对照组相比,急救措施落实到位的时间较培训演练前均缩短(P<0.01或P<0.05),抢救质量更优.结论:采用定位协作组织抢救模式进行不同人次团队抢救培训演练,使抢救更有序有效,提高心肺复苏的时效性.
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心血管穿通伤手术急救配合的培训和演练
总结了通过培训和演练规范心血管穿通伤手术急救配合的经验,包括对手术室护士进行创伤急救知识小讲课、急救实效性理念等基础理论知识学习培训、模拟场景演练提高应急能力、逐步规范手术急救配合步骤和方法.认为经过培训演练规范手术急救配合,护士与手术者、麻醉师配合更加默契,提高了手术急救的成功率.
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广西核与辐射事件卫生应急培训演练现状及其对策研究
目的 了解广西核与辐射事件卫生应急培训演练现状,并针对其存在的问题提出对策.方法 采用分层抽样的方法,选取广西48家医疗机构为研究对象,采用问卷调查的方法调查其医疗组织机构的基本情况和核与辐射卫生应急培训演练的开展情况.结果 48家医疗机构中12.5％(6/48)为省区级机构,87.5％(42/48)为地市级机构;31.3％(15/48)为卫生和计划生育委员会,31.3％(15/48)为疾病预防控制中心,37.5％(18/48)为医院;卫生和计划生育委员会、疾病预防控制中心和医院在组建核与辐射事件卫生应急专业救援队伍上存在差别,差异具有统计学意义(P<0.05);2015—2017年,48家医疗机构参与培训活动类别及卫生应急演练活动方式存在差别,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 建立省区级培训基地开展规范化培训演练、丰富培训演练模式和制定合理的培训演练考评标准等是进一步完善广西核与辐射事件卫生应急培训演练工作的重要举措.
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江苏省卫生应急救援能力建设刍议
随着经济社会的发展,各种自然灾害、突发公共事件呈逐年上升趋势,应急救援活动也越来越多.为适应新形势的需要,卫生应急救援已逐渐向抢险救灾的各类型扩展.因此,国家卫生行政部门高度重视卫生应急救援能力建设,本文以江苏省为例,分析该地区的救援能力建设现状、存在的问题,并结合以上实际,合理科学地提出改进对策建议,旨在为健全卫生应急救援联动机制提供一定的参考.
