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科教水平文献资料
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通过互联网+提升基层医院科研教学水平的实践效果
目的 利用互联网+创新科研教学管理思维,探索新的科研教学管理模式,提升医院科研教学水平.方法 介绍医院应用互联网+加强医院科研教学水平的具体实践,提出医院通过互联网+夯实住院医师基础培训;加强对外沟通,提高继续教育水平;搭建学习平台,促进新技术新业务开展,促进专科发展;深入基层,积极开展自救互救培训;以科研成果转化为抓手等措施.结果 医院在人才计划、专业技术水平、专科建设、科研项目等方面取得一定成绩.结论 互联网+在医院科研教学水平发展中具有重要推动作用.
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医院科教水平与医院综合竞争力相关关系研究
通过实例探讨医院的科教水平与综合竞争力的相关关系.探索两者之者的定量影响关系,从而为医院实施"科教兴院"及可持续发展战略,为医院增强综合竞争力提供客观依据和建议.
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医院科教水平评价体系构建和实例分析
"科教兴院"已成为医院发展的重要理念,科技水平是医院医疗水平的推进器,教育水平是医院内涵建设的平台,二者都直接影响到医院的综合实力.科教工作的评估也成为医疗卫生系统和医学教育系统亟须解决的课题.主要是探索医院科技和教育工作的发展与变化规律,探讨医院科教水平评价体系和评价方法,从而找出医院在科教工作方面的现状与存在问题,为医院实施"科教兴院"及可持续发展战略提供客观依据和建议.
