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  • "衔接式"教学法在生物化学教学中的运用

    作者:王燕嬉;孟祥英

    运用生物化学的理论与技术可以在分子水平上探讨疾病病因、发病机制、诊断、防治和康复保健乃至重大疾病相关基因的克隆、基因诊断、基因治疗等."衔接式"教学法始终紧扣生物化学与相关学科知识点,能有效地架起生物化学与相关学科之间相互沟通的桥梁,使学生体会到医学知识联系的普遍性,有助于提高学习兴趣,拓展知识层面.因此在生物化学教学中应合理应用"衔接式"教学法,使学生融会贯通地与其他已学和未学的理论知识相联系,较好地完成学科教学目标.

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