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  • 武汉某高校教师咽喉炎调查及防治对策嗓音训练

    作者:程山霞

    目的:了解某高校教师的咽喉炎发病情况及嗓音训练.方法:对武汉工业学院工作1~5年高校教师,工作10~15年高校教师及工作10~15年非教师职工随机选择51人,51人,50人,进行患咽喉炎统计分析.结果:工作1~5年教师组患咽喉炎阳性率达39.2%,工作10~15年组患咽喉炎阳性率达66.7%,非教师组患咽喉炎阳性率达20%.三组比较差异有统计学意义(P<0.05).结论:高校教师组咽喉炎阳性率高于非教师组,工作时间长的高校教师组高于工作时间短的高校教师组.岗前应进行嗓音训练指导.

  • 高校教师嗓音训练效果分析

    作者:程山霞

    目的:探讨嗓音训练对保护教师嗓音效果.方法:在武汉多个高校随机选择工作1年教师40名,分两组.嗓音训练组20人,非嗓音训练组20人.了解两组1年和2年后咽喉炎的患病率.结果:嗓音训练组1年和2年咽喉炎阳性率明显低于非嗓音训练组.两组差异有统计学意义(P<0.05).结论:嗓音训练对保护教师嗓音有明显作用.

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