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医学模拟教学法文献资料
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内科护理教学中护生临床能力的培养
目的:探讨内科护理教学中护生临床能力的培养方法.方法:收集护理专业学生 176 名,给予内科护理教学,增强学生内科护理的临床能力.结果:实施前后护生学习成绩比较,差异有统计学意义(P<0.05).结论:医学模拟教学法、个案引导教学法、病历讨论教学法、自学式教学法可以明显提高护生的临床能力.
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模拟临床思维教学法在中医临床课教学中应用的构想
模拟临床思维教学法,是指按照临床医生诊疗工作的思维路线,重新整合传统教材内容,通过课堂模拟教学和专题讨论的方式,调动学生综合应用基础知识分析解决临床问题的积极性,从而达到培养学生临床思维能力目标的教学方法.属于医学模拟教学的范畴.