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甘肃省卫生学校涉外护理专业学生学习倦怠调查研究及对策建议
调查我校涉外护理专业学生学习倦怠总体状况和特点,寻找导致涉外护理专业学生学习倦怠的关键因素,并提出应对措施,为学生心理健康教育工作提供科学依据,促进学生身心健康发展.
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甘肃省卫生学校2007级新生龋病流行病学调查分析
目的 了解甘肃省卫生学校2007级新生龋病情况,为学生健康教育提供依据.方法 采用世界卫生组织1997年削定的口腔健康调查表以及标准与方法,对1112名新生进行口腔健康状况调查.结果 患龋率为52.16%,龋均为1.69.其中.因龋未治牙占85.52%、因龋失牙占6.81%、因龋充填牙占7.66%.结论 新生的口腔健康状况不容乐观,需对学生加强口腔卫生保健知识教育.
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甘肃省卫生学校2003～2005年论文统计分析
对我校2003～2005年交流及发表的论文,从撰写情况、分类情况、发表情况和获奖情况4方面进行回顾性统计分析,旨在为全面了解学校的科研状况提供参考并提出合理化建议,从而促进学校科研能力和水平的提高.
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以提高教学质量为目标实现教务管理工作新突破
甘肃省卫生学校始建于1956年,1993年被省教育厅批准为省部级重点中专学校,2000年被教育部批准为国家级重点中专学校,2010年被教育部、人力资源社会保障部和财政部批准为国家中等职业教育改革发展示范学校第一批立项建设学校.学校设有护理、英语护理、助产、医学影像技术、口腔修复工艺、医学检验技术、药剂等专业,其中护理、英语护理、助产、医学影像技术和口腔修复工艺专业是省级示范专业,医学检验技术和药剂专业是省级骨干专业,学校现有普通全日制在校生6 500多人.
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甘肃省卫生学校华夏基金会项目回顾
1已受资助项目的回顾1988年以来,我校已先后接受了华夏基金会口腔医学教育项目、医学影像教育项目和发展护理教育项目的资助共计折合人民币191.09万元(以2003年4月8日外汇牌价计算),我省共提供配套资金200多万元人民币.利用资助项目和配套资金,我校扩建了口腔实验室、建成了口腔门诊部;更新、补充了影像实验室部分实验仪器和设备;改善了护理临床实验的教学条件;并且对相关专业进行了师资培训,教师整体素质得到提高.资助项目的提供,为我校办学获得良好社会效益和经济效益奠定了基础,学校整体实力不断增强.现将华夏基金项目工作汇报如下:
