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护理综合实训课文献资料
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基于ECS模拟人的护理综合实训课常见问题及对策
护理模拟教学作为护理教育中一种具有实践性、动态性、交互性、协作性的教学方法,已被广泛应用,而模拟人是护理模拟教学的重要组成部分,应用模拟人使护理教学活动更加直观、生动[1～2].在应用模拟人开展护理综合实训课的过程中,我们发现使用模拟人进行技能训练,符合护生早期接触临床的教育理念,锻炼了护生的技能操作能力,缩短了理论与临床实践的距离,可以让护生尽早进入护士角色.但是,模拟人与真实病人仍存在差别,身体结构不同于真人,参与实训的护生经验不足,在护理实训的过程中暴露出了一些弊端,现就常见问题探讨如下.
