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四象限分析法在KAP调查中的应用
为了解人们对某疾病或某事件的知识(Knowledge)、态度(Attitude)、行为(Practice)情况,研究人员常需要进行相关的问卷调查,简称为KAP调查.KAP调查是流行病学调查的重要组成部分,是评价某疾病或某事件健康教育效果的有效手段.常规的KAP分析方法都是通过统计学检验分析知识、态度、行为在健康教育前后有无变化,而对三者之间关系的分析较少也欠直观.武汉大学公共卫生学院卫生学教研室运用四象限分析法,通过坐标轴所构成的四个象限,不仅可以反映健康教育前后有无变化及其变化程度,而且可以直观地反映三者之间的关系,更能准确反映健康教育的实际效果.
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标准分法在医疗质量评价中的应用
目的：应用标准分法对临床科室进行效益综合评价，为医院管理中有关综合评价的问题提供方法。方法参考高考标准分制度设置理念，将某院18个临床科室2013年-2014年度6项效率效益指标的原始值换算为标准分数，分别衡量各项指标水平及发展情况，利用象限分析法进行综合定位评价。结果妇产科、骨科、消化内科、眼科等位于第1象限，属效率效益水平相对较高且发展相对较快科室，其中妇产科效率效益水平高，而骨科发展趋势好；泌尿外科、中医科、神经内科等位于第2象限，效率效益水平相对较低但发展相对较快；急救部、呼吸科、血液科等位于第3象限，效率效益水平相对较低且发展相对较慢，其中急救部效率效益水平低；普通外科、耳鼻喉科、心脏中心、神经外科等位于第4象限，效率效益水平相对较高但发展相对较慢，其中神经外科发展趋势差。结论标准分法与象限分析法的结合运用可精确定位各科室效率效益在医院总体的动态位置，结果直观、可靠。
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基于标准分法的医院临床科室综合效益评价
目的 应用标准分法对临床科室进行效益综合评价,为医院管理中有关综合评价的问题提供方法.方法 参考高考标准分制度设置理念,将某院临床科室各项效率效益指标的原始值换算为标准分数,分别衡量各项指标水平及发展情况,利用象限分析法进行综合定位评价.结果 该方法将某院临床科室按其综合效益得分情况分为4类,不同象限的科室代表不同的效益情况和发展水平.结论 标准分法与象限分析法的结合运用可精确定位各科室效率效益在医院总体的动态位置,结果直观、可靠.
