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公共信息平台文献资料
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公共信息平台在内科学教学中的作用研究
在内科学教学过程中一直存在信息资源共享程度不够高以及师生之间交流不充足的情况,需要通过能够进行资源共享的信息平台进行学习交流.在内科教学改革的过程当中要通过一定的信息平台来实现教学所需的功能,一个运作良好的公共信息平台能提高信息分享程度,同时在信息共享的过程中要由教师来控制整个信息分享的过程,并根据教学内容以及实际教学形式建立或者选择特定的教学平台.就公共信息平台在内科学教学当中的作用展开研究,通过对内科教学公共信息平台的主要作用以及运用方式进行探讨并加以总结,希望对内科学教学有所帮助.
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基层医院收集、统计护理质量指标数据的举措与成效
目的 探讨基层医院收集、统计护理质量指标数据的举措,建立适用于基层医院的护理质量评价方法,促进护理质量持续提升.方法 通过建立公共信息平台结合Excel表格同步自动统计及自动上报等手段,将使用信息化平台前后的护理质量各项指标进行比较,比较各指标数据准确率、节省护士时间情况、区护士长满意度.结果 使用信息化平台后的护理质量各项指标统计数据准确率为97.61％,高于使用信息化平台前的43.15％;使用信息化平台前护士进行护理质量各项指标统计的时间为(22.41±10.19)min,而使用后护士花费的时间减少到(14.52±7.22)min,大大节省了护士的时间;护理部、护士长和管床护士《临床护理质量指标月报表》结果满意度从0上升到99％,差异均具有统计学意义(P<0.05).结论 通过利用信息化手段大大减少了可能出错的环节,同时也便于护理部及时了解各临床科室护理质量情况.基层医院也可利用信息化手段对护理质量指标进行数据收集及汇总,减轻了临床护士工作量,提高了数据的准确率、可信度.
