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骨科专科护士对骨科患者自我护理能力的影响
目的：探讨骨科专科护士在提高对骨科患者自我护理能力的优点和影响。方法：针对骨科这一特殊科室专门组建骨科专科护士，抽取32例实验组和23例对照组进行测试。制定骨科护理指导手册、交流心得并且培训骨科相关护理人员、对骨科病患进行个体功能恢复指导、管理骨科护理质量。结果：通过实践案例，在设立骨科专科护士岗位前后骨科病人手术后7d 的 BI 评分，通过对比的方法得出 BI 评分指数快速上升（P ＜0.05）。结论：骨科专科护士岗位的设立对于骨科患者的康复具有建设性意义，对于提高骨科临床护理具有良好的借鉴效果，对病患的自我护理能力有重要的促进作用。
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地震伤员爱心病房的组建及护理管理
目的:探讨地震伤员爱心病房的组建及护理管理的方法.方法:地震后伤员爱心病房实施骨科专科护士独立排班;护理管理中引入全人关顾理念.结果:12名地震伤员对护理工作满意度100%.结论:骨科专科护士独立排班和全人关顾理念在护理管理工作中的应用可全面提高护理质量,从而提高伤员的满意度.
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北京市骨科专科护士临床培训体验的质性研究
目的 探讨骨科专科护士临床培训体验与需求,为合理设置骨科专科护士临床培训内容及对临床带教老师的要求提供参考.方法 采用质性研究中现象学研究方法,深入访谈13名参加2014年北京市首届骨科专科护士培训班的护士,将所得资料使用Colaizzi 7步分析法进行分析.结果 从临床培训需求中提炼出5个主题,即学习内容需要多元化、对带教老师期望值高、课程设置出现重复现象、临床基地实践时间短、心理压力大.结论 骨科专科护士培训课程设置有待优化,临床培训时间有待个体化,同时专科护士希望临床培训基地能提供系统、先进、实用的学习内容,希望临床基地带教老师能够掌握全面的知识且有规范的带教计划,具备良好的沟通能力.
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骨科专科护士对骨科患者自我护理能力的影响
目的 探讨骨科专科护士在提高骨科患者自我护理能力方面的作用和成效.方法 在骨科设立骨科专科护士,负责制定骨科护理指引、教育和培训骨科护理人员、整体与个体化功能锻炼指导相结合,并进行骨科护理质量管理.结果 骨科专科护士岗位设置前后骨科患者术后7 d的BI评分,实验组与对照组相比,BI评分指数明显升高(P<0.05).结论 骨科专科护士岗位的设置在提高骨科专科临床护理与康复护理方面发挥了重要的作用,对提高骨科患者自我护理能力有重要意义.
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骨科专科护士在临床护理工作中的应用
简介了骨科专科护士的专科特长,特长包括具有较高理论水平实践技能和专长;直接服务于骨科患者,解决临床复杂疑难危重患者的护理问题;能为卫生保健服务对象提供专门护理等.认为它的应用能减少患者的卧床时间,提高骨科患者自理能力.从而提高护理质量,提高患者满意度,缓解护患关系.
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军队医院骨科专科护士护理教学管理模式在临床实践中的应用
近年来专科护士是临床培养护士的重点内容,培养在特定专业领域,具有丰富的知识储备及熟练的操作技术,在指导、实践、科研等领域都能够达到一定水平的专科护士[1],是当下医疗护理发展的新方向.专科护士能够提高整体护理水平.如何更好的培养专科护士是医院护理管理教学的重点研究内容,规范化、合理化的护理教学管理能够在培养专科护士上起到重要作用.建立高素质的护理人员是时代下的要求,更是医院进一步发展的重要环节.
