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武术拳操文献资料
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高等院校开展武术拳操教学的可行性研究
目的:探讨在高等院校体育课程中实施武术拳操教学的可行性.方法:将我校2012级126名本科生分为试验组与对照组；试验组66名采用武术拳操教学,对照组60名采用初级长拳(第三路)教学,共42学时.采用问卷调查法分别在教学试验前后对两组学生的学习兴趣、学习探究能力、课堂参与程度及课堂氛围进行评价.结果:教学后试验组学生的学习兴趣、学习探究能力及课堂参与程度评分均明显增加(P＜0.05),对照组增加不明显(P＞0.05)；且试验组三者评分高于对照组(P＜0.05).试验组课堂氛围明显较对照组活跃(P＜0.05).结论:高等院校开展武术拳操教学能够激发学生体育学习兴趣、增强学习的自觉性和积极性,有利于学生“终身体育”理念的养成.
