您当前的位置:
首页 > 文献资料
所属专业:
过程写作法文献资料
-
过程写作法在IMRAD医学英语论文写作教学中的应用
目的:探讨过程写作法在IMRAD医学英语论文写作教学中的应用.方法:选取60名大学一年级学生,分为试验组和对照组,各30名;试验组采用IMRAD医学论文过程写作法教学,对照组采用常规大学英语写作教学,共56学时.比较教学前后两组学生的写作成绩和评价学生的学习兴趣.结果:试验组学生选题、组织结构、语法规范的写作成绩较教学前明显提高(P<0.01),对照组写作成绩提高不显著(P>0.05),且试验组的写作成绩高于对照组(P<0.05);问卷调查显示,试验组学生对医学论文的写作兴趣明显提高.结论:过程写作法应用于IMRAD医学英语论文写作教学可提高学生写作水平和兴趣.
-
合作学习法在中外合作班英语写作课堂的应用初探
结合中外合作班英语写作教学实践,应用"以小组学习为基础,突出写作过程"的写作教学模式,阐述在写作活动的每个阶段合作学习的实施要点,以促进学生的写作方式转变和推进中外合作班的英语写作教学.