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情感平衡量表文献资料
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内观认知疗法在首次行体外受精-胚胎移植助孕患者中的疗效研究
目的 探讨内观认知疗法在首次行体外受精-胚胎移植(IVF-ET)助孕患者中的疗效.方法 将符合病例纳入标准的120例患者纳入研究,随机分为内观认知疗法的治疗组(研究组)和常规支持性心理护理的治疗组(对照组),比较两组患者治疗前后情感平衡量表(ABS)和容纳他人量表(AOS)得分情况.结果 治疗后,与对照组相比,研究组的ABS总得分较前降低(P＞0.05),而两组的AOS得分较前增加(P＞0.05).结论 对于首次行IVF-ET助孕患者,实施内观认知疗法可能促进情感平衡和提高容纳他人的能力.
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高中生主观幸福感与心理控制源相关性研究
目的 探讨高中学生主观幸福感与心理控制源的相关性. 方法 采用幸福感指数量表、情感平衡量表和内在-外在心理控制源量表对260名高中学生的主观幸福感和心理控制源进行调查分析. 结果 高中生主观幸福感平均值为10.13;不同性别高中生主观幸福感无显著性差异;不同年级高中生主观幸福感有明显差异(P＜0.01),高三学生主观幸福感水平显著低于高二学生(t=2.042,P＜0.05).心理控制源的平均得分为10.40,偏向内控;不同性别、年级学生的心理控制源无显著差异(P＞0.05).心理控制源与主观幸福感各维度均呈显著负相关. 结论 高中生主观幸福感各维度与心理控制源呈显著负相关,内控型个体的幸福感水平优于外控型个体.
