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博约互返文献资料
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《方剂学》教学中博约互返的教学思路
方剂学是联系基础与临床,沟通中医与中药,与现代多学科相互渗透的一门学科.在教学实践过程中,教师要引导学生“始于约”、“进而博”、“博而通达”、“博约互返”.“博约互返”的教学思路符合学生的认知规律,使学生把握知识有规律可循,并在潜移默化中培养学生分析和解决问题的能力.