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  • 医学免疫学系统性教学的实践

    作者:陈超龙;刘碧源;申可佳;伍参荣

    教学要遵循系统性原则,文章就如何在本科医学免疫学课程中进行系统性教学进行了详细阐述.首先,要求教师把握教学内容的系统性,为学生总结出该学科知识体系的主线;其次,结合学生专业特点,为学生构建起医学免疫学学习所需的系统性知识结构;再次,探索了医学免疫学理论联系实践的系统性教学.系统性教学提高了医学生对医学免疫学课程的学习效果,为临床医学人才的培养打下了基础.

  • 纤维支气管镜系统教学法实践与分析

    作者:周剑平;陈巍;项轶;高蓓莉;周敏;李庆云

    纤维支气管镜(简称纤支镜)对肺部疾病的诊断和治疗起到重大推动作用,已成为呼吸内科临床、教学及科研工作的重要组成部分.通过个体化指导与系统性教学,由培训老师就受训医生纤支镜技能水平进行评价,受训医生操作技能显著提高.采用个体化系统教学法可以有效提高呼吸科住院医师纤支镜操作水平.

  • 医学免疫学系统性教学的实践

    作者:李滨

    医学免疫学在现代医学以及生命科学中具有十分重要的价值,且由于该学科的内容具有复杂、抽象的特点,同时也其他多种学科的知识贯穿在一起,形成渗透和交叉,因此在学习的时候具有一定难度.而为了使得医学生能够对该门学科更好的掌握,教育者们也面临了很大的挑战,故积极针对于不同专业的学生,了解该专业学生的特点,学习的能力和基础等,提出有效的依据有利于医学免疫学系统教学的学习效果.

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