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人型图文献资料
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人型图健康教育对浅表性膀胱肿瘤术后病人膀胱灌注依从性的影响
[目的]探讨应用人型图健康教育对浅表性膀胱肿瘤术后病人膀胱灌注依从性的影响。[方法]将2012年1月—2014年12月108例浅表性膀胱肿瘤术后行膀胱灌注病人随机分为两组，对照组实施常规(口头及文字)健康教育；观察组实施人型图健康教育。膀胱灌注治疗1年后比较两组病人的遵医程度、相关知识知晓率、术后复发率。[结果]两组遵医行为、相关知识知晓率、复发率比较差异有统计学意义(P <0.01)。[结论]应用人型图进行健康教育有助于提高浅表性膀胱肿瘤术后膀胱灌注病人的遵医行为，增强病人对疾病相关知识的认知，进一步降低肿瘤术后复发率。
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人型图叙事教学模式在老年护理教学中的应用
目的：人型图叙事教学模式在护理教学中的应用。方法：在《老年护理学》教学大纲的要求下，随机抽取淮安高等专科技术学院4个专科护理班，分别人型图叙事教学模式教学法和传统教学法授课，并对4个班教学效果进行比较。结果：实验组学生的学习成绩及学习兴趣和能力及满意度明显高于传统教学班（P＜0．05）。结论：人型图叙事教学模式在护理教学中有着明显优势，为护理教学提供新的方法。
