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医院药学“一分钟培训法”的建立与效果评价

陈华彪;刘莉;孙云;张德荣

摘要: 目的:在医院药学培训中建立“一分钟培训法”并对其培训效果进行评价。方法对15名成员参加传统的医院内部培训和16名成员同样内容采用“一分钟培训法”进行培训,比较培训结果。结果“一分钟培训法”在明确主题、生动形象、培训效率、突出重点、启发思考等5个方面显著优于传统培训方式(P <0.05,P <0.01)。结论“一分钟培训法”快捷、高效,适用于药学知识和技能的培训,值得在医院内推广。实际应用时需注意培训内容和培训形式的设计,并要对培训理念创新结果进行考核评估。

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