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新医学模式在慢性前列腺炎临床中的应用
现代医学对慢性前列腺炎的认识已经经历了近200年,其发病机制、诊断和治疗等多方面存在很多疑惑和争议.慢性前列腺炎不能单纯视为躯体性疾病,其发生、发展和转归与精神心理和社会因素密切相关.新医学模式(生物-心理-社会医学模式)发展和医疗实践有机结合,将促进泌尿外科医师和患者对慢性前列腺炎疾病更深刻认识,这不仅为提高慢性前列腺炎诊断提供了新的视角、指标和工具,也为有效治疗提供了新的思路、技术和方法,为全面提高患者的生活质量提供了可能.
关键词: 生物-心理-社会医学模式 慢性前列腺炎 临床应用 -
生物-心理-社会医学新模式在围绝经期及绝经后保健的应用
目的:研究及探讨用生物-心理-社会医学模式对绝经相关问题进行综合、立体治疗.方法:将300例围绝经及绝经后妇女随机分为治疗组和对照组.治疗组采用生物学治疗、心理干预和健康教育相结合,将心理因素、社会负性事件对躯体的影响降到低限度.对照组仅以生物学治疗.结果:治疗后两组生物学症状、生存质量有显著差异(P<0.01).结论:围绝经及绝经后妇女相关疾病除与内分泌改变有关外,还与神经类型、文化、社会和遗传因素等密切相关,从生物-心理-社会医学模式进行整体治疗,对减少该阶段对妇女健康的影响和提高妇女后半生生活质量是极有效的干预措施.
关键词: 生物-心理-社会医学模式 围绝经及绝经后保健 绝经相关问题 -
生物-心理-社会医学模式在提高老年患者健康保健中的应用
现代医学模式已转变为生物-心理-社会医学模式,人们重新认识人类健康与心理、精力、社会环境之间的关系,这也要求转变对老年患者的护理职能,即由针对患者的传统护理转向对老年患者及社会支持系统的身体-心理-社会的全面照顾[1-4].本研究对收治的老年患者实施了生物-心理-社会医学模式的健康保健指导,分析临床效果.
关键词: 老年 生物-心理-社会医学模式 健康保健 -
生物-心理-社会医学模式下老年抑郁症研究进展
老年抑郁症发生与躯体、心理、社会因素密切相关〔1〕。自1977年美国学者Engel提出生物-心理-社会医学模式以来,引发了国内外学者与此有关的研究热点〔2〕。本文从这一角度出发,探讨老年抑郁症的病因、症状、诊断、治疗、预防及预后。
关键词: 生物-心理-社会医学模式 老年抑郁症 -
海门市中医院医患关系调查与分析
通过调查分析医学模式转变的现实困境和有利因素,对现代医学模式在医患关系管理领域的应用展开研究并提出建议.
关键词: 生物-心理-社会医学模式 医患关系 管理 -
生物-心理-社会医学模式在喉外伤治疗中的应用体会
目的 探讨合理的闭合性喉外伤治疗方法.方法 回顾分析2000~2005年间我院收治的闭合性喉外伤1l例的临床资料.结果 在Ellis理性情绪行为治疗方法的辅助治疗下,11例闭合性喉外伤中,8例采取保守治疗的患者全部治愈,3例行喉整复术的患者,2例治愈,1例留有喉狭窄.结论 在处理闭合性喉外伤过程中不仅要做好诊断和治疗,而且要注意患者心理沟通和社会保护的配合.
关键词: 喉外伤 生物-心理-社会医学模式 理性情绪行为治疗 -
马来酸曲美布汀联合门诊森田疗法治疗肠易激综合征的临床研究
目的:观察马来酸曲美布汀联合门诊森田疗法治疗肠易激综合征(irritable bowel syndrome,IBS)的临床疗效.方法:108例患者随机分为2组.马来酸曲美布汀组54例:200 mg马来酸曲美布汀,po, tid, 配合门诊森田心理疗法,治疗前、后以焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评定疗效;对照组54例:仅用 200 mg 马来酸曲美布汀,po, tid,2组疗程均为4周.结果:马来酸曲美布汀组和对照组总有效率分别为 87.04%与 72.22%,马来酸曲美布汀组明显优于对照组(P<0.05).马来酸曲美布汀组治疗后SAS、SDS评分与对照组比较均有明显下降(P<0.01).马来酸曲美布汀组6月复发率与对照组比较明显降低(P<0.01).结论:马来酸曲美布汀联合门诊森田疗法是治疗肠易激综合征更有效的治疗方法.
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临床心理护理的要点及注意事项
心理护理于20世纪60年代起源于美国,心理护理在国外已普遍应用于临床.随着我国社会经济文化的全面发展人们生活水平的不断提高,患者对心理护理的需求愈来愈迫切,心理护理在护理工作中的地位越来越重要.
关键词: 心理护理 生物-心理-社会医学模式 负反馈 -
三分法哲学临床运用探析
根据多年中医临床经验,提出三分法哲学理论,即疾病的治疗取决于医药治疗、患者保养、不确定因素3个方面,这3个方面各起到三分之一的作用.此理论基于中医学整体观念,融合了我国传统文化精髓“禅”,符合生物-心理-社会医学模式,是现代医学模式的一种具体实现,运用于临床可以增进医、患、社会3方面的和谐、健康发展,具有较大的实用价值,适合临床医生作为常规宣教内容.
关键词: 三分法 哲学 禅 生物-心理-社会医学模式 -
精神病的生物-心理-社会治疗模式
迄今,国内精神卫生事业正面临着严峻的形式.由于社会变革,竞争加剧,工作生活节奏加快以及其他因素的影响,精神病患病率由50年代的2.7%上升到70年代的5.4%,80年代的11.1%,90年代的13.47%,精神病患者已经达到1600多万人,每年约有25万人死于自杀,其中精神分裂症患者占半数左右.精神疾病已成为当前中国疾病中较为严重的一类疾病.
关键词: 精神病 生物-心理-社会医学模式 生物治疗 心理治疗 社会治疗 -
医学整合的现状与思考
医学整合作为生物-心理-社会医学模式的必然产物,愈来愈受到人们的重视.医学整合作为一个世界性的难题,已经有很多医学院校和医院将其付诸行动,并积极探索医学整合的方法和模式,获得了一些有益的经验和教训.但医学整合的道路是漫长而曲折的,还需要我们继续积累经验,不断修正观念,终获得这场革命的胜利.
关键词: 医学整合 创新 生物-心理-社会医学模式 课程改革 -
生物-心理-社会医学模式的理论构成
从理论的一般构成入手,提出了生物-心理-社会医学模式的理论构成,即10个基本概念、3层逻辑关系、6个命题.医学模式的理论构成对医学模式转变的指导作用体现在卫生服务和科学研究两个方面,其中的核心是健康相关社会技术.
关键词: 生物-心理-社会医学模式 理论构成 健康相关社会技术 -
颈痛的心理社会学治疗
心理社会学治疗在慢性颈痛的治疗中有广阔应用前景.介绍疼痛的生物-心理-社会医学模式并阐述心理社会学治疗的4个基本部分,即教育、认知行为治疗、放松训练和主动适应,在颈痛治疗中的具体措施.
关键词: 颈痛 心理社会学治疗 生物-心理-社会医学模式 -
以生物-心理-社会医学模式看纤维肌痛综合征
介绍纤维肌痛综合征的病因、发病机制、诊断、治疗,并主要从治疗方面初步探讨生物-心理-社会医学模式的应用.
关键词: 生物-心理-社会医学模式 纤维肌痛综合征 -
如何正确认识生物-心理-社会医学模式的概念及其指导作用
文章从理论构成的角度,分析了生物-心理-社会医学模式的概念与理论之间的关系,提出了生物-心理-社会医学模式的概念的内涵和外延,并在此基础上提出了生物-心理-社会医学模式指导作用的2个层次4个方面,即从解释问题层面上的致病与防病、疾病表达,解决问题层面的诊断与治疗、医疗评价.
关键词: 生物-心理-社会医学模式 指导作用 内涵 外延 -
浅析生物-心理-社会医学模式
英文中有disease、illness、sicknes s三个不同的词来标志疾病的概念.disease是从生物学的角度来说明病人的躯体器官有器质性病变或功能不正常,是可以观察测量的异常.illness是从心理学的角度说明病人有主观不适感觉,如感到恶心、头痛、焦虑等症状.sickness是从社会学的角度说明某人病了,不能进行正常日常活动了,失去了健康人一般的行为,这是第三者的看法,同时病人也接受,是上面两种情况的结果.本文从生理、心理、社会三方面对疾病的影响分别进行剖析,对生物-心理-社会医学模式进行客观的评析,认识到生物-心理-社会医学模式在当今社会形势下的重要影响.
关键词: 生物-心理-社会医学模式 恩格尔模式 心理 伦理 疾病预防 -
60例脑卒中后抑郁患者的护理体会
目的:观察身心及社会一体化的护理干预对探讨脑卒中后抑郁患者抑郁程度的影响.方法:对60例脑卒中后抑郁患者采用一般护理、运动康复护理、心理护理、针对社会因素的护理等综合干预护理措施,观察比较治疗前后汉密顿抑郁量表(HDS)评分,并进行疗效评定.结果:60例抑郁患者治疗后严重抑郁7例、中度抑郁3例、轻度抑郁50例;显效30例,有效20例,总有效率为83.3%.结论:对脑卒中后抑郁患者在护理过程中注重生物、心理和社会相结合,身心同治的护理模式,临床效果良好,是一种符合现代生物-心理-社会医学模式的护理模式,值得临床推广应用.
关键词: 脑卒中后抑郁 生物-心理-社会医学模式 护理体会 -
从脑卒中患者康复期治疗谈基层医学模式的转变
目的:对脑卒中患者康复期治疗基层医学模式的转变进行探讨分析.方法:选取成都市第五人民医院康复医学科在2016年1~12月期间所收治的36例脑卒中患者随机分为对照组和观察组各18例,对照组给以生物医学模式,观察组给以生物-心理-社会医学模式.观察两组临床效果.结果:观察组患者的心理健康、日常生活能力、患者社会环境适应能力评分优于对照组(P<0.05):观察组并发症发生率低于对照组(P<0.05).结论:基层医院必须要积极转变传统的生物医学模式,采用生物-心理-社会医学模式,加强对脑卒中患者的康复治疗.
关键词: 脑卒中 康复期 生物医学模式 生物-心理-社会医学模式 生活质量评分 -
刍议新医学模式下中等护理教育的发展
在20世纪70年代,医学界开始提出了从生物医学模式向生物-心理-社会医学模式的转变.在新医学模式的影响下,医护工作的特点发生重大转变,护理工作人员的职责不再是简单地照顾患者的生活和疾病护理,而是扩展为全面照顾和满足患者的生理、心理、社会方面的需要.护理不仅服务个体,还要面向社会,并注意保持人与环境间的平衡,这对护理人员的素质提出了更高的要求.就我国国情来看,近期内用高等护理教育取代中等护理教育的主体地位尚未可能.因此,我国的护理教育事业为适应医学模式转变和整体护理需要,首先应对中专护理教育进行改革.
关键词: 医学模式 生物-心理-社会医学模式 中等护理教育 -
基于“生物-心理-社会医学模式”优化《医学微生物学》课程教学体系的思考
现代医学模式已经从生物医学模式向“生物-心理-社会医学模式”转变,高等医学院校需要改变传统教育观,以“生物-心理-社会医学”为出发点,优化《医学微生物学》课程教学体系可为培养高质量医学复合型人才奠定基础,主要从思想建设、理论及实验教学、作业布置、教学评价体系等方面进行优化,以加强“生物-心理-社会医学模式”综合素质教育.
关键词: 生物-心理-社会医学模式 医学微生物学 教学体系