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通过技能竞赛加强医学影像技术专业创新人才培养的研究
随着医学影像技术水平的不断提高,医学影像学已经成为发展迅速、科技含量高、应用普遍的临床检查技术之一.泰山医学院通过承办全国医学影像技术实践技能大赛,对实践教学体系、实践教学平台、教师实践能力、学生学习创新能力、学院管理体系及各方面合作进行了探索,对医学影像技术专业创新人才培养模式进行了有益的尝试.实践证明,通过参加及举办技能比赛增强了实践教学体系软硬件的建设,加强了教师科研教学业务素质的提高,促进了学生实践动手能力的提高.
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北京篇
金秋送爽,丹桂飘香,经过各区的层层角逐,2016年9月23日北京市基层卫生岗位练兵和技能竞赛决赛在海淀区稻香湖景酒店举行。国家卫计委基层司副司长诸宏明,中国教科文卫体工会全国委员会副主席陈晖,国家卫计委直属机关工会常务副主席杨志媛,国家卫计委基层司社区处处长鄂啟顺、副处长周巍等相关领导出席观摩。陈晖副主席在决赛前表示,开展技能竞赛活动是为广大职工提升素质搭建的平台,今年全国总工会和国家卫计委联合开展此项竞赛活动也得到了各地的广泛响应,“竞技练兵,展我风采”是对基层卫生岗位人员的基本理论、专业能力的综合培训和检验,搭建了相互学习、交流、展示才能的平台,也促进了基层卫生工作者技能水平的提高,为推动基层优秀人才脱颖而出拓宽了途径。希望通过此次竞赛在全北京市基层卫生单位掀起“以赛促学,以赛促训,立足岗位练兵,争创一流业绩”的热潮,更好地服务人民、服务社会。
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全国中药传统技能大赛之思考
中药传统技能大赛是全国职业院校技能大赛赛事之一,展示职业院校的专业建设成果,展示广大师生的风采,切磋专业技能,促进专业教学改革,推动产业融合、校企合作,增强中医药职业教育的影响力和吸引力,促进中药技能的传承。笔者依据中药特色技术传承的学习内容,阐述了参加大赛后的几点思考。
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以赛促学提高临床基本技能
探讨开展比赛对医学生的临床技能培养的效果.汕头大学医学院引入“以赛促学”临床技能训练新模式,对医学生的临床技能培养进行改革实践.对比实验组与对照组的期末临床技能考核成绩,两组考核方式和内容相同.实验组学生的考核成绩均高于对照组学生.开展技能竞赛对医学生临床技能的教与学均有促进作用,值得推广运用.
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安徽医专在省职业院校技能大赛中创佳绩
近日,由安徽省教育厅主办的"2016年安徽省职业院校技能大赛"竞赛成绩揭晓,安徽医学高等专科学校药学系选派的参赛学生在"工业分析检验"赛项中获得了该赛项的二等奖和三等奖的优异成绩.此次比赛共有来自全省10所高职高专院校的20支代表队共40名选手参加比赛.药学系选派的奚娇娇、汪甜、纪晴、刘康妹四位同学积极应对,通力合作,克服比赛中出现的意外和困难,终取得了令人满意的成绩.此次比赛取得的较好成绩,得力于学校和系部的大力支持,更与化学教研室老师的辛勤指导和积极推进课证融合密切相关,优异的竞赛成绩也再次展现了"以赛促学、以赛促改、以赛促教"的教学成效.
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“以赛促学”的机械设计基础课程教学模式的构建研究
文章分析了传统“机械设计基础”教学模式的不足,介绍了项目式的课程改革理念以及改革后课程的内容,阐述了基于“以赛促学”教学理念的课程教学模式的构建。