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我国护理人员与护理教育的现况研究与发展对策
目的 分析全国护理人员和护理教育现状、存在问题并提出对策.方法 采用文献研究法,收集和分析全国护理人员和护理教育等方面的文献文件.结果 截至2013年底,全国共有注册护士278.31万,中专及以下学历者占比40.1％,医护比接近1∶1,城市医疗机构医护比是农村医疗机构医护比的1.5倍;每千人口注册护士2.04人,城市为4.00人,农村为1.22人;综合医院的注册护士数占比55.3％,基层医疗卫生机构注册护士数占比20.7％;在全国2491所高校中,医学院校招生人数40.8万,占比5.8％;中职学校1.23万所,医药卫生类招生人数50.24万,占比10.8％.结论 现代护理教育急需优化层次结构,切实减少中职教育规模,大力发展高职护理教育,形成以高职教育为主体的护理教育体系.
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黑龙江省医疗卫生机构医护人员的配置及培养状况研究
目的 描述和分析黑龙江省医疗卫生机构医护人员的配置状况,在对医护人员数量进行预测的同时研究其培养状况.方法 运用Excel 2007对2014年黑龙江省卫生人力资源数据进行描述,分析医护人员配置现状;运用灰色预测模型分析2004至2014年黑龙江省医护人员的数量变化,预测黑龙江省2016至2018年医护人员数量.结果 截至2015年,黑龙江省医护人员数量占总人口的0.42％,年龄构成以青壮年为主,学历结构以大学本科和大专为主,医师、护士比为1:0.96.灰色预测模型预测显示,2016至2018年黑龙江省医护人员数量将逐年提高,注册护士增长率高于执业医师.结论 黑龙江省医学教育改革和发展促进了医护人员职称结构和学历结构的优化,2016年黑龙江省医护比例不合理问题得到解决.
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山西省护理人力资源现状调查
[目的]对山西省护理人力资源现状进行调查。[方法]对山西省155所二级以上公立医院护理人力资源进行调查，从医护比、床护比、管理要素构成等方面进行分析，了解护理人力资源现状。[结果]我省护理人力配置相对不足，专业梯队结构欠合理。[结论]建议优化护理人力结构，提高护理人员待遇，加强护理队伍能力建设。
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广东省卫生机构护理人力资源现状分析
目的 了解广东省护理人力资源的动态变化,为制定符合医疗机构实际情况的相关护理人力资源改革政策提供参考.方法 对目前广东省及全国卫生机构护理人力资源的数量、构成、年龄、学历、职称结构等资料进行收集和分析.结果 2011年广东省护士人数占卫生技术人员总数的37.84％；每千户籍人口占有注册护士人数为2.12人；医护比为1∶1.01；整体结构以女性、34岁以下、中专学历、初级及以下职称居多.结论 广东省卫生机构护理人力资源正逐年好转,但仍存在数量不足,医护比例不合理,护理人员性别比例失衡、年轻化趋势明显、学历层次偏低、职称结构不合理等现状,有待进一步调整.
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护理人力资源配置方法研究进展
介绍护理人力资源的概念,综述国内外护理人力资源配置方法,如按床护比测算、按医护比配置、按护理工作量测算等,并展望护理人力资源配置研究的趋势.以期为合理配置护理人力资源提供参考.
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无陪护模式病区护理人力资源配置现状调查
目的 了解我院无陪护模式病区护理人力资源配置现状.方法 采用自行设计的调查表,对20个无陪护模式病区及无陪护模式病区护理人员进行调查.结果 无陪护模式病区床护比为1∶0.52,医护比为1∶1.67.护理人员具有大专及以上学历者占97.60％；工龄结构分布合理；职称以初级为主,占96.00％；年龄25～34岁者占53.33％;护理人员职业满意度平均得分为(3.29±0.31)分.结论 无陪护模式病区护理人员学历、工龄结构配置合理,人员数量、职称结构、年龄结构配置不合理,护理人员职业满意度较低.合理配置护理人力资源对确保无陪护模式病区的护理质量具有重要意义.
