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一对一培训法在儿科片区新上岗护士培训中的效果观察
目的:观察一对一培训法在儿科片区新上岗护士培训中的效果。方法选择分配到本院儿科片区的24名新护士进行培训,将其随机分成观察组和对照组各12例,给予对照组岗位轮流培训法,观察组实施一对一培训法,观察两组的培训效果。结果观察组新上岗护士的考核成绩和护理满意度均高于对照组(P<0.05)。结论对儿科片区新上岗护士实施一对一的培训方法,能够提高新上岗护士的专业技能,增加患者及其家属的护理满意度,值得推广使用。