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对高等护理专业学生实习护理管理的带教与思考
高等护理专业学生在临床实习中,将护理管理列入实习内容,并对其带教方法、内容、形式进行讨论,提出培养高层次护理管理人才的临床教学模式,获得了良好效果.
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高职高专护理专业英语教学实践与教学原则
着眼高职高专护理专业学生学习英语的基础,根据专业及心理特点,遵循八大教学原则,有效开展教学实践,这种教学方法可激发学生英语学习的兴趣、热情,达到培养学生出色的英语语言应用能力和人际沟通能力的目的.
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高等护理专业学生进行助理护士长实习的尝试
为了培养高等护理专业学生的护理管理能力,为从事护理管理工作奠定基础,我系自1999年8月起,开展了"助理护士长"实习,为学生提供了参与病区护理管理、提高自身管理能力的机会,取得了良好的实习效果.
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高等护理专业学生对专业满意度调查
目的 研究高等护理专业学生对专业的满意度及其相关因素.方法 采用自填式问卷法,对我校在校的护理专业学生162人进行了调查研究.结果 大多数学生对专业的满意度低.结论 对专业满意度低主要是与社会、家庭和本人对本专业的认识不足及多方面因素有关.
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产科高护临床实习带教初探
产科是医院的一个独特科室,因为它服务的对象是产妇,而非病人.因此,产科护理与其他专科护理有着明显的差异.在短短的一个月临床实习中,要使高等护理专业学生(三年制大专班和新高职,以下统称高护)对产科有个全面的了解,带教老师就要本着专科的特点进行带教和引导,不断地改进教学模式以别于中等护理专业学生(简称中护)的临床实习带教.