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建立数据量化体系推进课堂教学质量监控
课堂教学质量直接影响到整个教学质量水平的提高.我院不断深化各项教学改革,全面实施课堂教学主讲制,构建了一整套适合我院实际并行之有效的数据量化的课堂教学质量监控体系.通过两年来课堂教学质量评估制度的实践,显示对提高教师总体授课水平和教师梯队的建设发挥了积极作用,同时也提出了进一步提高课堂教学质量的对策.
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重庆市系统性红斑狼疮患者住院费用影响因素分析
重庆市卫生计生委员会正在努力控制公立医院医药费用的不合理增长，2015年1～4月，重庆市公立医院住院患者次均医药费用为8427．59元／次，增幅比去年下降1．66％；门诊患者次均医药费用为274．3元／次，增幅比去年同期下降4．4％［1］。但对比医药费用和人均收入，重庆与中国其他地区一样，仍存在着“看病贵”的问题。系统性红斑狼疮（systemic lu‐pus erythematosus ，SLE）在2012年被纳入特病范畴，其诊断多依靠临床表现、实验室检查、组织病理学和影像学检查，是一种累及多脏器的自身免疫性炎性结缔组织病［2］。我国流行病学调查显示，S L E的患病率为70／10万～100／10万，如果以13亿人口计算，我国S L E患者已达91～130万例［3］。为探究影响SLE患者住院费用的构成与影响因素，控制住院费用，考虑到回归分析方法中的缺陷，本文采用新灰色关联法，对重庆市三甲医院2011～2015年SLE患者住院费用的影响因素进行数据量化优化分析。在随机因素序列期间找出相关性，确定影响住院费用的主要因素和次要因素，为建立合理的费用控制机制，以及有效控制SLE患者住院费用的不合理增长提供有意义的参考。
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数据量化管理在感染科护理质控中的应用
目的 对数据量化管理在感染科护理质控中的应用效果进行探讨分析,以提高感染科的护理质量.方法 数据量化的管理模式根据感染科的特点制定的,在我院感染科选取2017年2月至2018年2月期间工作的护理人员26名,平均的随机分配成观察组和对照组,进行数据量化管理考核,并随机的选取本时间段的520例患者,考核患者对于护理质量的满意度情况.结果 经过数据量化管理的护理人员的护理质量明显提高,患者对于护理的满意度也有显著的提高.结论 数据量化管理应用在感染科护理质控中具有较好的结果.
