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因式推论法文献资料
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因式推论法在金匮要略教学中的尝试
《金匮要略》是东汉末年著名医家张仲景临床经验的再现,传统的教学多为"解释、说明、印证"模式,能够帮助学生理解原文,但其与临床诊疗过程相逆,不能发挥基础向临床过渡的桥梁作用,也不利于培养学生临床思辨能力,我们在教学中尝试了"因式推论"法,还原了临床辨证施治的思维过程,能够给学生提供分析、推理机会,锻炼同学们思维推理能力,提高了课堂教学效果,也为后期中医临床课程的学习奠定了良好基础.
