首页 > 文献资料
-
天然药物化学课程中“海洋天然产物”章节的教学实践
“海洋天然产物”章节在天然药物化学课程中具有独特性,教师难教、学生难学.结合海洋药物科研经历和兄弟院校教学经验,对教学内容和方法进行了探索和实践,从四个方面阐述了教学体会,即以海洋药物研究特点为纲串讲,讲好海洋药物研究的过去、现在和未来,采用TBL教学法学习海洋天然产物的结构类型,开展科研第二课堂、培养创新能力.
-
案例教学法在天然药物化学教学中的应用
案例教学法(case study)是由美国哈佛大学工商管理研究生院在20世纪20年代首创的通过对典型案例的分析进行教学的方法,是一种培养高素质、创新性和实用性人才的重要教学方法,在国际上已经被广泛应用.在天然药物化学课的教学中尝试运用了案例式教学,探讨了该教学法在天然药物化学教学中的可行性.文章对案例教学法在天然药物化学教学中的实践与应用进行了探讨.
-
天然药物化学理论课教学方法探索
根据天然药物化学课程特点,结合自身教学体会,从课堂演示、启发式、实例讨论式、师生互动等教学方法方面,就如何提高天然药物化学课堂教学效果进行探讨.
-
天然药物化学实验教学中环保意识的培养
天然药物化学是一门以实验为基础的科学,它与社会、环境紧密联系.在实验教学中渗透环保意识,加强环保教育更直观、生动和有效.与学生讨论环保理念在实践中的应用,既有利于学生巩固天然药物化学知识,又培养了学生从环保角度分析问题和解决问题的能力.
-
基于SPOC的天然药物化学翻转课堂教学改革
针对天然药物化学的课程特点,选择第五章黄酮类化合物为教学内容体系,进行了翻转课堂教学改革的尝试.翻转课堂实施过程包括微视频的录制、SPOC教学平台的搭建、学生课前自主学习、课堂教学进行知识内化以及习题测试.通过SPOC与翻转课堂的有机结合,充分调动了学生的学习热情,真正使学生成为学习的主体,提升了天然药物化学的教学效果.
-
重视天然药物化学实验教学
本文根据天然药物化学实践性很强的特点,强调了实验的重要性.提出要理论联系实践,从而更好的掌握理论知识,培养实验技能,达到学以致用的目的.对实验课严格要求,培养学生严谨治学的态度.
-
天然药物化学教学模式探索
根据药学专业天然药物化学的学科特点,从教学的各个环节入手,不断探索新的教学模式,设计合理的教学过程,采用多种教学手段,以提高学生认知能力和自主学习的欲望,达到培养学生的创新精神和实践能力的目的.
-
天然药物化学教学改革的几点思考
为适应我国中药现代化、国际化的发展趋势,达到21世纪药学高等教育人才的培养目标,通过反思天然药物化学课堂教学现状,从教学内容设置,培养学生创新思维、形成研究性的教学氛围及多媒体教学等方面探讨天然药物化学课堂教学中存在的一些问题,提出改进天然药物化学课堂教学的一些思路和方法.
-
探索天然药物化学实验教学改革对学生操作技能和认知能力的影响
本文通过设计性实验、虚拟仿真实验等方法对天然药物化学实验教学进行改革,并分析其效果,以期达到激发学生实验兴趣、提高实验教学质量、提升学生操作技能和认知能力的目的.
-
某高职医学院天然药物化学实训教学改革实践
目的:天然药物化学是药学专业一门重要的专业基础课程,其中实训课不仅可以培养学生的动手能力,更能培养他们分析和解决问题的能力,结合本学院实际情况和特点,探讨天然药物化学实训课的改革措施.方法:设计调查问卷,对2015级药学对口班共计62名学生进行调查问卷,对结果进行分析并进行改进.结果:实训室目前环境条件和教学条件尚令人满意,但在创新能力的培养方面还有很大的提升空间.结论:通过调查问卷发现天然药物化学实训课存在的问题和不足,经过教研室讨论并加以改进,取得了很好的教学效果.
-
天然药物化学综合设计性实验的教学实践探索
天然药物化学是一门实践性很强的学科,天然药物化学实验教学可使学生理论联系实际,掌握天然药物化学有效成分提取、分离和检识的基本操作,从而提高学生分析和解决问题以及实践操作的能力.在其实验教学中开设综合设计性实验,可发挥学生学习的积极性,培养学生自主学习的能力,提高教学质量,也可提高教师素质.
-
以藏药为研究对象推进天然药物化学课程改革——以西藏藏医药大学为例
以藏药化学实例为研究对象,采用调研法、文献法等,制订符合藏药专业本科阶段授课要求的《天然药物化学》课程标准和教案.同时,以藏药为主要研究对象,在《天然药物化学》课程中增加含有相关活性成分的藏药实例和在提取分离课程内容部分增加已知的藏药有效成分提取分离的相关实例,以期实现提升教学效果、培养学生科研兴趣和解决教学问题的目的.终建设以藏药为主要研究对象的具有藏医药特色的本科阶段专业基础课程.
-
论天然药物化学在藏药研究开发中的重要作用
本文综述了天然药物化学前沿的一些技术、藏药研究开发的现状与不足以及天然药物化学在藏药新药开发中的思路,强调了天然药物化学在藏药研究开发中的重要作用.
-
基于任务驱动的《天然药物化学》教学方法改革
针对高职药学专业的培养目标和《天然药物化学》的课程特点，尝试在高职药学专业《天然药物化学》课程教学中运用“任务驱动教学法”，探讨基于任务驱动教学法的课程设计、教学内容、教学评价在《天然药物化学》教学中的运用，对此种教学法的实施进行了积极的探索。
-
天然药物化学教学方法的探讨
现代信息技术的飞速发展,促进校园网的建设,使校园网逐渐成为学校开展教育教学的主环境,同时使基于校园网的"校园网络教学资源"的开发和应用在教育中的地位日益突出.因此,建设符合我校教学特色的校园网教学资源素材库已迫在眉睫.
-
关于天然药物化学教学改革的建议
天然药化是一门综合型学科，其研究方向主要包括：天然药物中有效成分的理化性质、构效关系、提取分离及结构鉴定，同时对中药材的质量控制也做出相应的研究。这门课程不仅要求学生有着扎实的理论基础，同时还要求学生有着较强的实验能力。鉴于本学科所具有的特点，以及本人多年来的教学经验，对天然药化的教学改革，提出以下几点建议。
-
药学专业本科生天然药物化学实验教学改革初探
天然药物化学实验课是药学和药物制剂专业的必修课,是运用现代科学理论与方法研究天然药物中化学成分的实践性学科,是天然药物化学课程中重要的、必不可少的组成部分.天然药物化学实验课教学的主要目的是通过实验检验课堂上所学的理论知识、加深对理论知识的理解[1].实验内容主要是根据天然药物化学成分(生物活性成分或药效成分)的结构特点及物理化学性质,采用不同的提取方法进行提取分离,对所得成分进行定性鉴别及结构鉴定等[2].目前如何使学生真正掌握天然药物化学实验原理,解决实际问题,是老师们一直探索的课题.延边大学药学院通过优化实验教学内容、改革教学方法与手段及实施多元考核方法对天然药物化学实验课的教学方法及内容进行了实践性探索,取得了较好的教学效果.
-
天然药物化学实验教学改革与思考
天然药物化学是药学专业一门重要的专业基础课程.近年采,天然药物在世界范围内受到广为重视与青睐,而随着国家中医药现代化步伐的加快,对创新型药学专业人才的培养也提出了迫切的要求,天然药物化学实验在教学中的重要性与日俱增.为了进一步提高天然药物化学实验课程的教学效果,使之紧密切合学科发展的前沿,笔者根据本教研室在实验教学实践中的相关经验,结合该课程的特点与定位,总结了天然药物化学实验教学过程中存在的问题,并对课程改革进行了探讨与思考,针对课程重视程度低、教学中环保和可持续发展理念缺失、教学方法和手段单一、实验评价考核体系不合理等问题,提出了完善课程设计、严密教学方案、改进课程内容、改革考核标准等具体改进方法及措施.
-
虚拟仿真实验在天然药物化学实验教学中的应用
将虚拟仿真实验引入天然药物化学实验教学,辅助常规实验教学,已成为实验教学的一个新趋势.阐述虚拟仿真实验在天然药物化学实验教学应用的必要性.结合教学要求,建立开放、互动、共享的天然药物化学虚拟仿真实验教学软件,开展虚拟仿真实验教学,促进学生实验技能的提升,取得较好的教学效果,是实验教学发展的方向.
-
浅谈《天然药物化学》教学体会
依据<天然药物化学>学科特点,本文从注重各章节的导入、加强科研与教学的结合、提高理论与实践的关联等方面总结了教学组在教学过程中的教学方法与体会,同时也体现了教学方法的特色之处及其实用性、直观性和探究性.
