首页 > 文献资料
-
浸润式与接触式A超对眼球生物学测量的比较
术前准确测量眼轴及人工晶体度数计算对提高白内障手术效果至关重要.我们通过同时采用浸润式及接触式A超方法 测量眼轴,与角膜曲率一起用于人工晶体度数计算,并将两种方法 的测量结果 进行比较分析,探讨佳的测量方法 ,现报告如下.
-
QQ群网络平台在骨外科学WPBL教学中的应用
随着人类医学的不断发展,学科间的界线越来越模糊,各学科之间的联系不断呈现浸润式的深入,传统的填鸭式教学模式已不再适用现代教育教学对人才的培养.如何在沿袭数千年的老师讲学生听的被动学习方法中调动学生的热情,增加师生的互动,变被动学习为主动学习,是广大教育工作者追求的目标,也是义不容辞的责任.
-
三种不同方法测量年龄相关性白内障患者前房深度的比较
目的::比较光学生物学测量仪( IOL Master )、接触式和浸润式A超对前房深度( anterior chamber depth,ACD)的测量结果,分析三种测量方法是否存在差异及其一致性。方法:选取2013-07/10于我院诊断为年龄相关性白内障患者58例98眼术前分别进行IOL Master、接触式A超和浸润式A超的ACD测量,应用方差分析对三种方法的测量结果差异进行比较,应用Blant-Altman分析法比较其一致性。结果:IOL Master 测量 ACD 为2.31~3.90(平均3.03±0.38) mm;接触式 A 超测量 ACD 为1.51~4.06(平均2.88±0.56)mm;浸润式A超测量ACD为1.99~4.17(平均3.17±0.38)mm。 IOL Master和接触式A超的ACD测量值差异有统计学意义( P=0.022<0.05)。 IOL Master和浸润式A超ACD测量值差异有统计学意义( P=0.031<0.05)。接触式A超与浸润式A超ACD测量值差异有统计学意义(P=0.000<0.05)。三种方法相互间一致性均较差。结论:三种方法测量白内障患者ACD时,浸润式A超测得结果大,IOL Master次之,接触式A超测得结果小,三者相互间一致性均较差,临床不建议相互替代。
-
启迪心灵:幼儿园浸润式音乐欣赏谈
著名的儿童教育家陈鹤琴曾指出:“音乐可以陶冶人的性格和情感,可以鼓舞人的进取精神.应该为幼儿创造良好的音乐环境,培养幼儿对音乐的兴趣,发展幼儿的音乐才能.”可见音乐教育是幼儿好的启蒙教育之一,是幼儿园教育中不可缺少的内容,它符合儿童心理、生理发展的特点.对幼儿进行音乐欣赏教育,能激发幼儿欣赏音乐的兴趣,获得美好的音乐享受,养成良好的聆听习惯.音乐欣赏对孩子来说比歌唱、舞蹈、器乐等活动中所接触的内容更加丰富,通过听觉感受音乐,从中获得音乐美的享受,并得到精神的愉悦与满足.但是据笔者了解大部分幼儿园的音乐欣赏教学非常薄弱,达不到预期的效果.