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目标教学法在护理临床教学中的应用
目标教学法是一种以设置明确、具体、可操作与测量的教学目标作为导向的新教学方法,其教学结构为在小班群体中实施单元整体教学,辅以小组或个体矫正补救[1].它的基本要素包括制订教学计划、展示教学目标、依据内容要点安排教学过程、依据能力层次选择教学方法、利用评价手段获得反馈信息.