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开展社区医士专业实习前强化训练的方法及效果评价
目的探讨强化卫生职业技术院校学生实践技能方法,提高医士专业学生临床应用能力和技能操作水平,提高医院带教老师和病人对学生的满意度.方法选择2002届医士专业2个班110名学生为研究对象,设计学习前强化训练内容和方法,逐项进行训练,随机抽样测试并对比强化训练前后学生技能成绩.结果通过实习前强化训练,学生体格检查技能成绩、病历书写及医嘱等合格率与强化训练前相比有显著的差异性(P<0.01).结论对医士专业学生开展实习前强化训练,是提高学生临床应用能力及实践技能水平的有效方法,同时也提高了临床带教老师和病人对实习生的满意度.它简便、可行,具有一定的实用价值,同样适用于其他相关专业的医学生.
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144名卫校三年级男生吸烟行为调查分析
我国青少年中控烟形势十分严峻,据调查,90%的吸烟者在19岁前即开始吸烟[1],也就是在初中、高中(中专)甚至小学阶段就开始吸烟,而且吸烟率随着年级的升高逐渐上升.对宜昌卫校三年级医士专业男生进行了调查,据其结果进行分析.
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学生动手做“标本”在解剖教学中的应用
解剖学是一门形态学,故尸体、标本等作为教学用具对解剖教学来说至关重要.但由于尸体来源很有限,学校无法保证每个学生都有一具尸体进行解剖.更多的时候,学生仅能凭肉眼观察,却无法动手操作,教学效果欠佳,此种情况尤以医士专业为甚.
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“扎根山区献身医学”的快乐人生
我叫钟志富,男,今年58岁。1980年10月毕业于四川省江津地区卫生学校西医士专业,同年10月分配到江津南部边远的山区四面山头道河伐木场职工医院工作;2004年10月合并到四面山卫生院,35年来一直从事临床内科工作。
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乡村医生向光林的故事
这是一张拍摄于43年前的合影老照片,准确地说是重庆市卫生学校1973级医士专业一班的毕业合影照片,照片中第二排右数第7人便是我要写的原重庆市万盛经开区丛林镇卫生院退休老医生,74岁高龄的向光林同志。