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五个对接文献资料
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提高护生"三动"协调能力的教学载体选择及应用
基于国家教育部护理专业教学案例库项目的建设及实践,文章分析教学案例的收集、筛选和设计应遵循的原则,阐述案例教学根据生源的不同性质和特点,在基础医学课程、护理专业课程和临床分科实习阶段应用的侧重点及其应把握的环节,并通过阶段性成效的分析表明案例教学是高护专业实现"五个对接",提高学生三动协调能力的有效载体.
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以“五个对接”为导向的妇产科护理教学改革初探
探讨在教育部“五个对接”精神指引下,中职学校护理专业妇产科护理教学方法与课程改革思路.