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大学生军训晕厥原因分析及护理探讨
总结了大学新生军训期间发生晕厥的原因及护理对策.包括检查患者呼吸、脉搏和血压,保持呼吸道通畅.迅速建立有效静脉通道.立即给予吸氧,根据医嘱给予药物治疗的相关护理措施.认为有效的护理有利于晕厥的成功救治.
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军训学员训练伤中的解剖学因素
针对学员在备考训练中不可避免地出现的各类训练伤,研究其损伤发生的解剖学原因,掌握伤病产生的一般规律,积极做好预防措施,大限度地减少训练伤的发生,具有重要意义.本文通过问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法对某军校某年级参加毕业联考训练的407名学员研究,探究其训练伤的解剖学因素,为毕业联考训练计划的制定实施和受伤学员的康复提供可以借鉴的思路.
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新的举措开创新辉煌--广州市天河区卫生监督所军训特别报道
七月的骄阳,烘烤着南粤大地.一群特殊的"军人"身着迷彩服,生龙活虎地出现在广东预备役师国防训练基地--黄村.他们迈着整齐的步伐,高唱雄壮的军歌,当真枪实弹射击训练时,更是令人如临战场.还有那迅速快捷、整齐划一的内务整理,仿佛让人看见了一支训练有素、不畏强敌的战斗队伍.
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心理暗示并脑超声治疗癔症性缄默征1例
患者,女,18岁,大学一年级新生.因头昏,乏力,缄默不语3天就诊.患者于3天前因军训疲劳而出现头昏、四肢乏力,被扶往校医务室,予以50%萄萄糖注射液100 ml口服后,约10分钟后乏力减轻,但缄默不语,继续军训.次日下午15:30上述症状复发,平躺20分钟后头昏、乏力缓解,但出现张口困难、问语不答,在医务室经补液治疗后收入我科.患者平素体质较差,性格内向,无类似发作史.家族中无类似疾病.
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新兵军训致睾丸损伤的防治
外伤性睾丸损伤发生率较低,但部队新兵训练损伤的发生率较一般人群高.我院自 1997年 7月~2002年 7月共收治新兵军事训练致睾丸损伤 29例,现将防治结果报告如下.
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一起群体性癔病暴发流行的调查
1998年10月中旬,柳城县某中学9名学生因疑食物中毒而发生不同程度的头昏、腹痛、恶心、乏力等症状,经流行病学调查和实验室检查,证实是由于学生精神高度紧张而引起的集体性癔病暴发流行,现将调查结果报告如下。 1 流行病学调查 1.1发病经过该校为初级中学,全校有1200多名学生,内宿学生350余名(男生多于女生)在校食堂就餐。1998年10月12日下午6时就餐,至晚9时1名女生因腹痛、乏力到校医务室就诊,当时一些同学提出食堂卫生差,可能是食物中毒。接着在20~30分钟内又相继有学生到医务室就诊,至晚10时10分共9名学生因发生类似症状找校医治疗,晚11时患者病情未见好转,即送县医院治疗。9例均为女性,年龄13~14岁,均无月经史,集中在相邻的3个宿舍内;该校师生于9~11日曾进行过较大运动量的军训,首发病例于11日上午已自觉腹痛,在校医务室治疗,病情未好转仍坚持军训。
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以军训为契机,推进大学生德育教育
《中国普通高等学校德育大纲》提出,高等学校的根本任务是培养德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人.大学军训课程对大学生人际关系、意志力及团队精神等方面进行教育,是学生德育工作的重要环节,这充分说明了军训对大学生德育的影响不容忽视,且必将在大学生德育教育中发挥重要作用.
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军训致胫骨中上段应力骨折58例
应力性骨折是常见的训练伤,是正常骨过度使用的结果,多发于新兵频繁的越野训练或单一课目的超负荷训练中,尤以股骨、胫骨、跖骨为多见.为了防治此类伤的发生,我们对1999~2001年胫骨中上段应力骨折58例的发生机制、诱因进行分析,并提出预防措施.
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某大学军训中61例晕厥原因分析及诊治体会
目的 探讨大学新生军训期间发生晕厥的病因及其影响因素.方法 对本校2003-2006年4届大学新生军训期间发生晕厥的61例临床资料进行回顾性分析.结果 军训进行到第15~20天时晕厥发生率高(60.7%),血管舒缩功能障碍性晕厥占75.4%,女生明显高于男生(χ2=18.78,p<0.01);代谢性晕厥占16.4%,其他原因为心源性、神经源性、瘟病性等.结论 血管功能障碍性、代谢性昏厥为军训中发生晕厥的主要病因,在新生军训的过程中应注意防范.
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大学生军训期间晕厥原因分析
目的 探讨大学新生军训期间发生晕厥的原因.方法 对云南艺术学院2010年大学新生军训期间发生晕厥的54例患者进行回顾性分析.结果 由于训练强度大导致晕厥的有12例,占22.2%;由于站军姿导致晕厥的有21例,占38.2%;由于未进食导致晕厥的有9例,占16.7%;由于天气炎热导致晕厥的有7例,占13.0%;由于环境不适应导致晕厥的有5例,占9.5%.结论 训练强度大、站军姿、未进食和天气炎热是导致军训期发生晕厥的重要原因,应注意预防和及时救治.
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某大学新生军训期间常见病分析及对策探讨
目的 了解新生军训期间常见疾病发病情况,为制定相应的预防措施提供科学依据.方法 对2009年和2010年新生军训期间常见疾病进行统计学分析.结果 2009年发病率高的是上呼吸道感染,发病率为10.50%,其后依次为急性胃肠炎、痛经、外伤、各种皮炎及过敏等,分别为2.50%,2.17%,2.17%,2.00%.2010年发病率高的仍是上呼吸道感染,发病率为12.94%,其后为急性胃肠炎、外伤,各种皮炎及过敏、口腔疾病等,分别为3.92%,2.63%,2.49%,1.82%.女生在急性胃肠炎、皮肤疾病及窦性心动过速等的发病率高于男生,差异有统计学意义(p<0.05);男生的外伤、急性结膜炎发病率高于女生,差异有统计学意义(p<0.05).结论 大学新生由于环境、饮食改变及军训体能运动消耗较大,易发生呼吸、消化系统疾病以及外伤、过敏等疾病,应采取有效措施减少此类疾病的发生.
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大学生军训时发生晕厥的原因探讨
军训是大学生入学后的第一门必修课,是对大学生的体能、心理及意志品质的一次测试和考验.99%的学生都能顺利的通过军训而得到锻炼,提高体能,极个别的学生由于一些原因而在训练时发生晕厥,这不仅给教官和学生带来恐惧,而且也给军训带来一些负面的影响.
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军训对不同性别及认知风格大学生心理健康水平的影响
目的 探讨军训对不同性别及认知风格大学生心理健康水平的影响.方法 以四川省某大学的168名新生作为研究对象,采用症状自评量表(SCL-90)对其心理状况进行测试和评定,采用镶嵌图形测验(EFT)对其认知风格进行测评,对比军训前后不同性别及认知风格大学生的心理健康水平.结果 军训前被试的SCL-90得分为31.40±24.32,高于军训后被试的(28.20±28.90)分,差异有统计学意义(t=2.010,P<0.05).场独立性组被试军训前SCL-90得分高于军训后得分,而场依存性组被试军训前SCL-90得分低于军训后得分,差异均有统计学意义(P<0.05).军训后,场依存性组男性被试及场独立性组女性被试的SCL-90得分高于本组军训前得分,场依存性组女性被试及场独立性组男性被试的SCL-90得分低于本组军训前得分,且差异均有统计学意义(P<0.05).军训后,所有被试在SCL-90的躯体化因子上得分差值均高于15.讨论 军训对不同性别及认知风格大学生产生的影响不尽相同,高校可根据新生的心理状况在军训中开展心理健康教育活动,使学生的身体素质和心理素质同步提高,让高校军训以一种更科学、更合理的方式进行,巩固高校的军训效果.
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重庆医科大学新生军训就诊情况浅析
高校军事训练是《中华人民共和国兵役法》和《中华人民共和国国防法》颁布规定的大学生必修课,今后将逐步走向军训正规化.随着高校招生规模的扩大,学生数量逐渐增多.作为高校校医院或卫生科必须重视军训医疗工作,努力搞好军训医疗保障,以学生为中心,与学校、军训部队密切配合,及时发现、及时反馈学生就医过程中的情况,针对学生多发病、特殊病等进一步分析处理.加强健康教育,以积极预防为主,增强大学生自我保健意识和能力,促进他们身心、社会的全面健康,减少军训期的伤病率,提高军训出勤率,保证军训任务的高质量完成.笔者就我校2004年新生军训就诊的有关资料整理分析报道如下.
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运动对胆红素的影响
根据大庆市教委要求,2010年对全市高一新生进行一周军训,军训结束后进行体检,体检项目有丙氨酸氨基转移酶(ALT)、天门冬氨酸氨基转移酶(AST)、谷氨酰转肽酶(γ-GT)、总胆红素(TBIL),现报道如下.
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我偷偷摸摸过了六年
今天刚刚申请了一个天涯号码,目的很明确.就是倡导大家消除对乙肝的歧视,争取自己的权利.我是一名乙肝病毒携带者,是在上大学前体检查出来的.当时是"大三阳",因为去县医院又做了一遍复查,结果转氨酶也不正常.就在暑假期间草草地做了一下保肝治疗,并没有彻底地做抗病毒治疗.就这样大学开学了,军训之后,学校组织体检.当时心情很沉重,真的很想找一个人替代体检,但都是同学有谁会替自己呢?在一个并不是很熟悉的环境里谁会吐露心扉呢?怀着忐忑的心情体检完了,结果差不多一个周就下来了.很明显自己肯定出问题了,又被叫去再次体检了一次.不过辅导员还是一个很不错的人,他并没有给我什么压力而且还替我保守了这秘密.
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重庆某高校大学生军训疾病与用药调查分析
目的 通过对某大学2013年大学生军训处方药品使用情况调查与分析,意在为相关部门提供大学生军训期间的疾病健康状况,以采取有力措施,促进高校军训医疗保健工作的更好开展.方法 对某大学2013年军训使用药品进行药品金额、疾病、用药人次等相关数据统计.结果 军训就诊人数1064人次,占军训人数21.6%,急救人数93人次,占就诊人数8.74%.军训期间疾病病种前五位是上呼吸道感染,急性胃肠炎,中暑,皮肤病和外伤.军训中使用多的药品依次是藿香正气口服液,金嗓子喉宝,麝香舒活灵,云南白药喷雾剂,三九皮炎平,美宝湿润烫伤膏,盐酸西替利嗪片.结论 各级部门应重视军训疾病诱发因素,做好预防保健措施和积极救治措施,保障军训学生的安全健康.
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某学院2003级新生军训期间的疾病调查
军事课对提高学生思想和身体素质,加强学生的团队精神,培养吃苦耐劳的品质大有益处.在军训中学生出现的心理上、躯体上的问题,应引起学校卫生工作者重视.
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军训中突发心搏骤停1例
通过对1例大学生在军训中突发心搏骤停的成功抢救分析,了解运动中心搏骤停及运动猝死的病因,提出学生在运动中的自我防护、医务监督和现场急救建议.
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常规军训对新兵血清细胞因子变化的影响研究
目的 研究常规军训对新兵血清细胞因子浓度的影响,判断机体损伤及适应程度.方法 选择2010年底新入伍新兵共80人,在常规军训前及军训1个月后分别采静脉血,进行血清IL-2、IL-6、IL-18、TNF-α、IFN-γ等细胞因子检测,并进行前后对比.结果 血清IL-6、TNF-α、IFN-γ浓度在军训前后显示良好相关性,证明其变化在所有研究对象中呈现一致性;IL-2、IL-6、IFN-γ浓度值在军训前后显著降低.结论 常规军训能够促进新入伍新兵免疫功能,提升机体对训练引起细胞损伤的抵抗力.