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糖尿病患者足部护理的健康教育与知识行为的调查分析

彭兰英

摘要: 目的:对糖尿病患者足部护理的健康教育与知识行为的调查结果展开分析探讨.方法:随机抽取在2010年8月-2012年3月间我院收治的糖尿病临床患者病例84例,分成对照组和观察组后分别给予常规护理和在此基础上实施健康教育,比较分析两组患者对足部护理知识认知程度以及自护能力.结果:观察组患者对组别护理知识的掌握程度显著优于对照组,自护能力也较对照组强.结论:给予糖尿病足患者实施合理的健康教育能够有效提高患者自护能力,值得注意.

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