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学龄儿童注意缺陷多动障碍的治疗

陈晓刚;许双虹

摘要: 注意缺陷多动障碍(ADHD)又名儿童多动症,是临床上常见的儿童行为精神障碍之一,以注意缺陷、多动、冲动等为主要表现,患病率很高,严重危害儿童的身心健康,长期以来,在国内外均受到很大的重视.我们在回顾国内外学者研究的基础上,结合自身的临床实践,就学龄儿童ADHD的治疗进行了以下初步的探讨.

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